28．胰島B細(xì)胞合成胰島素的過(guò)程中，不需要(　　)

A．脫氧核苷酸                                              B．核糖核酸

C．核糖核苷酸                                              D．氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31.（12分）虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理如圖所示，當(dāng)個(gè)體基因型為aabb時(shí)，兩種色素都不能合成，表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡雜交得F1，再讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得F2。 請(qǐng)回答：

 (1)控制鸚鵡羽毛顏色基因在遺傳上遵循_________定律，F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生的后代會(huì)發(fā)生性狀分離，其原因是____________________________________________________________。

 (2)若F1與白色鸚鵡交配，后代出現(xiàn)藍(lán)色鸚鵡的概率為____________；如果讓F2表現(xiàn)型為綠色的鸚鵡自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

(3)如讓雜合的黃色鸚鵡與雜合的藍(lán)色鸚鵡雜交，且因某種因素的影響，后代中的白色鸚鵡全部死亡，則綠色鸚鵡所占的比例為____________________________________________。

(4)如欲判斷一只綠色雄性鸚鵡的基因型，應(yīng)從綠色、藍(lán)色、黃色、白色純合子群體中選擇   ____________與其雜交：

①如后代全為綠色鸚鵡，則其基因型為AABB；

②如后代____________________________________，其基因型為AABb；

③如后代綠色：黃色為1:1，則其基因型為____________；

④如后代________________________________________，其基因型為AaBb 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


28．（5分）（2012福建卷）肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)驗(yàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖１。

請(qǐng)回答：

(1) 進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，需用　　　　酶切開載體以插入let-7基因。載體應(yīng)用RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)let-7基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為　　　　。

(2) 進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，需用　　　　酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞，以利于傳代培養(yǎng)。

(3) 研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS的表達(dá)，其影響機(jī)理如圖２。據(jù)圖分析，可從細(xì)胞提取　　　　進(jìn)行分子雜交，以直接檢測(cè)let-7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制，可能是由于細(xì)胞中　　　　（RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16．下圖中，甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A．判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代

D．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23. 注射后能使小白鼠患敗血病而死亡的是(　　)

A. R型肺炎雙球菌

B. 加熱殺死后的R型肺炎雙球菌

C. 加熱殺死后的S型肺炎雙球菌

D. 加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


33．下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　)

A．基因突變是生物變異的根本來(lái)源

B．基因突變一定能導(dǎo)致生物性狀的改變

C．基因突變豐富了種群的基因庫(kù)

D．基因突變可能發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40. (16分)如圖1表示某生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖1中AB段形成的原因是________，CD段變化發(fā)生在________期。

(2)圖2中，甲細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組，甲所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是__________________________________________________________。

(3)圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的________段，對(duì)應(yīng)于圖3中的________。

(4)圖2中，丙細(xì)胞的名稱是________。請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16．下列敘述中，不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是(　　)

A．染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上

B．染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰

C．每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著

D．形成細(xì)胞板

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