【題目】一個精原細胞和一個卵原細胞最多產(chǎn)生多少種精子和多少種卵細胞(不考慮交叉互換)(　)

A. 2,1 B. 不確定,不確定

C. 4,4 D. 4,1

【答案】A

【解析】試題分析：細胞中兩對等位基因位于一對同源染色體上，如果是一個精原細胞,在減Ⅰ前期發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生精子類型最多，可能形成4種精子；一個卵細胞,經(jīng)減數(shù)分裂后只能形成1 個1 種卵細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合是（ ）

A.①②
B.③④
C.④⑤
D.⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同生命活動過程中,細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )

A. a 過程沒有姐妹染色單體

B. b 過程細胞數(shù)目不變

C. c 過程發(fā)生細胞融合

D. d 過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)），關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某二倍體鳥類兩對相對性狀的雜交實驗。已知體色(A、a)和條紋的有無（B、b）屬于兩對性狀，且獨立遺傳，請分析回答：

（1）根據(jù)實驗結(jié)果可知這兩對相對性狀中的顯性性狀分別是。判斷依據(jù)是第組實驗。
（2）在第2組實驗中，黃色無紋親本的一個卵原細胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是。在配子形成過程中，減數(shù)第二次分裂后期細胞中含個染色體組。
（3）第3組雜交試驗后代比例為2：1，請推測其原因最可能是。根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為。
（4）請用遺傳圖解表示第2組雜交實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如下圖所示的曲線。請據(jù)此回答下列問題：

（1）前4年該種群數(shù)量_______（填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_______型。第______年松鼠的種群密度最低。

（2）第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈_____型曲線增長，從物種之間的關(guān)系解釋，可能的原因有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別在于有無（ ）
A.遺傳物質(zhì)
B.細胞膜
C.核糖體
D.核膜

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【題目】如圖表示果蠅的一個細胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A. 從性染色體情況來看,該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C. 形成配子時基因A、a與B、b間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對染色體時,該個體能形成四種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗（如下圖左），證實了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是

A. 該實驗運用了同位素標記法，出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90分鐘

B. 對得到DNA以半保留方式復(fù)制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③結(jié)果

C. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果，②是復(fù)制二代的結(jié)果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示

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同步練習(xí)冊答案