分析 分析題圖可知,Ⅰ的組成元素是C、H、O,且是主要的能源物質(zhì),為糖類,X是大分子物質(zhì)Ⅰ的基本組成單位,為葡萄糖;
Ⅱ主要分布在細胞核中,且能攜帶遺傳信息,因此Ⅱ是DNA,Y是脫氧核苷酸;
主要分布在細胞質(zhì)中,且能攜帶遺傳信息,因此Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸;
Ⅳ是生命活動的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),P是氨基酸;
Ⅴ是儲能物質(zhì),組成元素是C、H、O,為脂肪.
解答 解:(1)核酸的元素組成為C、H、O、N、P,因此A表示N、P.DNA主要分布在細胞核中,Y為DNA的基本單位,即Y是脫氧核苷酸.
(2)分析圖解可知,Ⅰ是儲能物質(zhì),在動物的肝臟中主要是指肝糖原,在小麥種子中主要是指淀粉.
(3)生物體的DNA和RNA可以通過甲基綠吡羅紅混合染液進行染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色.
(4)圖中P表示氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為.
(5)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣,原因是由組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
故答案為:
(1)N、P 脫氧核苷酸
(2 )糖原 淀粉
(3)甲基綠吡羅紅混合染液 綠色、紅色
(4)
(5)組成Ⅳ的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
點評 本題以概念圖的形式,考查組成細胞有機物的元素組成和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機物的功能和分布.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 誘變育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 基因工程育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)環(huán)境的溫度、水分、通氣等條件對實驗結(jié)果有影響 | |
B. | 實驗結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11天時約減少90% | |
C. | 第4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有機物 | |
D. | 實驗過程中脂肪可能轉(zhuǎn)化為其他有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基因組不會進入到所有的生殖細胞中 | |
B. | 植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流 | |
D. | 受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞,因此目的基因無法通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266個氨基酸組成,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是( )
A.264和266 B.265和264
C.264和3 D.2和2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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