A、酶催化底物變成產(chǎn)物,酶同時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物質(zhì) |
B、酶既可來(lái)自于食物,也可來(lái)自于體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 |
C、能和雙縮脲試劑反應(yīng)的物質(zhì)一定是酶 |
D、核糖體是合成酶的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蜻蜓 | B、大腸桿菌 | C、人 | D、柳樹(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有①和④,②一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、③和④中均不含有染色體,但均含有核糖體 |
C、就這4個(gè)細(xì)胞而言,細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度依次為②>③>①>④ |
D、①、②細(xì)胞差異的根本原因是二者細(xì)胞器的種類和數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子 |
B、精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞 |
C、卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體 |
D、卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
B、在線粒體中形成ATP時(shí),一定需要氧氣參與 |
C、在葉綠體中形成ATP需要光能 |
D、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
年 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 30 | 40 | 30 |
2 | 25 | 50 | 25 |
A、該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化 |
B、該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物進(jìn)化 |
C、該種群的生活環(huán)境有較大變化 |
D、該種群將較容易發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的幾個(gè)地雀物種 |
B、地理隔離-旦形成,原來(lái)屬于同一物種的地雀很快進(jìn)化形成不同的物種 |
C、這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來(lái)后,逐漸分布在不同的群島,出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組 |
D、自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離 |
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