如圖所示為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)螢火蟲(chóng)發(fā)光中的光能,是由圖中的
 
過(guò)程釋放的能量直接提供轉(zhuǎn)化的.
(2)因病原體感染引起體溫上升所需要的熱量是由圖中
 
過(guò)程釋放出來(lái)的.
(3)醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎.若人體靜脈滴注這種藥物,ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要通過(guò)的細(xì)胞膜有
 

A.1層; B.2層; C.3層;D.4層;
(4)經(jīng)測(cè)定,正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24h將有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的總量?jī)H為2~10mmol/L,為滿足能量需要,生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是
 
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題:
分析:本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題.
ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中,涉及以下幾點(diǎn):關(guān)鍵點(diǎn):①涉及到不同能量形式的轉(zhuǎn)化:太陽(yáng)能→ATP中的活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中的活躍的化學(xué)能→其他形式的能量供給各項(xiàng)生命活動(dòng);②涉及到一系列的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng):光合作用屬于吸能反應(yīng),細(xì)胞呼吸屬于放能反應(yīng),ATP合成屬于吸能反應(yīng),ATP水解屬于放能反應(yīng)等.
在綠色植物體內(nèi),光能轉(zhuǎn)變成ATP中的化學(xué)能,然后再轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中,有機(jī)物被動(dòng)物消化吸收后,可以氧化分解釋放出其中的能量,這些能量的大部分以熱能的形式散失,維持生物體的體溫,少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中之后可以用于各種生命活動(dòng),如生物放電、肌肉收縮等.
解答: 解:(1)螢火蟲(chóng)發(fā)光中的光能,是由圖中的④ATP水解過(guò)程釋放的能量直接提供轉(zhuǎn)化的.
(2)因病原體感染引起體溫上升所需要的熱量是由圖中③有機(jī)物分解過(guò)程釋放出來(lái)的.
(3)靜脈滴注ATP時(shí),ATP要到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi),首先要通過(guò)毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞(2層膜),然后進(jìn)入組織細(xì)胞(1層膜),至少通過(guò)3層細(xì)胞膜.
(4)人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細(xì)胞中是永不停息地進(jìn)行著,這即可以避免一時(shí)用不盡的能量白白流失掉,又保證了及時(shí)供應(yīng)生命活動(dòng)所需要的能量.
 故答案為:
(1)④
(2)③
(3)C 
(4)ATP與ADP之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化(ATP-ADP循環(huán))
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類(lèi)是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最近科學(xué)家在水深約3 200米的太平洋底部的一副鯨的骨架上,發(fā)現(xiàn)了兩種新型蠕蟲(chóng).這些蠕蟲(chóng)沒(méi)有消化器官,它們通過(guò)附肢里的細(xì)菌攝取營(yíng)養(yǎng).像樹(shù)根一樣的附肢可深入到死鯨的骨髓里“挖掘”營(yíng)養(yǎng),其中的細(xì)菌可將骨中的脂肪轉(zhuǎn)化為糖,供給蠕蟲(chóng)進(jìn)行生命活動(dòng).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、這些蠕蟲(chóng)與細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B、蠕蟲(chóng)與細(xì)菌的關(guān)系在生物學(xué)上屬于寄生
C、這種細(xì)菌通過(guò)有絲分裂進(jìn)行繁殖
D、可創(chuàng)造一個(gè)富含有機(jī)物和氧氣的人工環(huán)境培養(yǎng)這種細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年冬,我市部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,市區(qū)的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000.據(jù)統(tǒng)計(jì),華北地區(qū)近十年來(lái)肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
某學(xué)生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進(jìn)行“香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠體重影響”的研究.
(1)將生理狀態(tài)相似的大鼠隨機(jī)分為三組,每天同一時(shí)間分別對(duì)小劑量組和中劑量組按每百克體重1.0ml灌胃兩種濃度的
 
,同時(shí)對(duì)照組按每百克體重1.0ml灌胃
 
.結(jié)果如圖所示.由圖可以得出的結(jié)論是
 


(2)若進(jìn)一步研究香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠身體健康的影響,還需對(duì)肝臟病理、肺部纖維增生程度進(jìn)行檢查,可通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)觀察細(xì)胞,如果沒(méi)有出現(xiàn)接觸抑制可判斷為該細(xì)胞發(fā)生了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中:“-O-<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若①代表感受器,⑤代表可以收縮和舒張的肌肉,則③稱為
 

(2)若刺激d點(diǎn),圖中有哪些點(diǎn)可以發(fā)生興奮
 
(用字母表示)
(3)由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的
 
相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個(gè).
(4)興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是
 
.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黑藻在我國(guó)是一種比較常見(jiàn)的水生植物.因其取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料.圖1中的丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖甲所示,在光照較弱的情況下,適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離,則單位時(shí)間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)圖丙中CO2產(chǎn)生和消耗的場(chǎng)所分別是
 
(填字母).
(3)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丁曲線中
 

(4)圖丁中限制A-C段光合速率的主要因素是
 
,B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
.如果其他條件不變,CO2濃度增大,B點(diǎn)往
 
方向移.
(5)如圖2為探究植物光合作用速率的裝置.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X.恒溫30分鐘后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復(fù)到X.若以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是
 
mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)得出色素的種類(lèi)和顏色.
(1)色素名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)色素的作用及吸收光譜的情況:①葉綠素:
 
;②類(lèi)胡蘿卜素:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌
 
激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中
 
模式,其分泌量增加的適宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是
 

(4)在寒冷的環(huán)境中,能通過(guò)丙方式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處于三個(gè)不同生理狀態(tài),請(qǐng)回答:
(1)如圖所示三個(gè)細(xì)胞是由于處于不同濃度的溶液中所致,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是
 
 

(2)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于0.3g/mL蔗糖溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,然后用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程,該細(xì)胞形態(tài)變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的
 
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用過(guò)程中,ADP轉(zhuǎn)變成ATP發(fā)生在葉綠體的( 。
A、外膜上B、基質(zhì)中
C、囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上D、內(nèi)膜上

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