【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(由基因D、d控制),抗銹病與感銹病是另一對相對性狀(由基因R、r控制),這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律。以純種毛穎感銹病植株(甲)和純種光穎抗銹病植株(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹病植株(丙)。再用F1與丁進行雜交,得F2,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對每對相對性狀的植株數(shù)目進行統(tǒng)計,結(jié)果如圖:
(1)毛穎和光穎這對相對性狀中,顯性性狀是________。
(2)親本甲的基因型分別是_______________;丁的基因型是________。
(3)F1形成的配子有________種。
(4)F2中光穎抗銹病植株所占的比例是__________。
(5)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2的比例是__________。
【答案】毛穎 DDrr ddRr 4 3/8 1/2
【解析】
本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),準(zhǔn)確判斷顯隱性;其次能利用逐對分析法,根據(jù)后代分離比,尤其是“3:1”、“1:1”,推斷出丁的基因型。
(1)根據(jù)題干可知:純種毛穎感銹病植株(甲)和純種光穎抗銹病植株(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹病植株(丙),說明毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹病相對于感銹病是顯性性狀。
(2)根據(jù)(1)分析可知,毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹病相對于感銹病是顯性性狀,故純種毛穎感銹病植株(甲)的基因型為DDrr。純種光穎抗銹病植株(乙)的基因型為ddRR,甲和乙雜交得到的F1丙植株基因型為DdRr,F(xiàn)1與丁進行雜交,得到的F2中抗銹。焊袖P病=3:1,說明丁的關(guān)于抗銹病的基因型為Rr,F(xiàn)2中毛穎:光穎=1:1,說明丁中相關(guān)基因型為dd,綜合分析,丁的基因型為ddRr。
(3)F1丙植株基因型為DdRr,減數(shù)分裂時等位基因彼此分離,非等位基因自由組合,故減數(shù)分裂可產(chǎn)生DR、Dr、dR、dr共四種配子。
(4)丙的基因型為DdRr、丁的基因型為ddRr,故二者雜交所得F2中光穎抗銹。╠dR-)植株所占的比例是1/2×3/4=3/8。
(5)丙的基因型為DdRr、丁的基因型為ddRr ,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與甲(DDrr)相同的比例為1/2×1/4=1/8,表現(xiàn)型和乙(ddRR)相同的比例為1/2×3/4=3/8,故F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2的比例是1-1/8-3/8=1/2。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn):開始液泡顏色逐漸變深,后來又逐漸變淺,能夠反映細胞液含水量隨時間變化的曲線圖是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖冶理念,實施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是( )
A.使物種多樣性程度顯著提高
B.使生物群落的組成更為復(fù)雜
C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣
D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的一些單細胞生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請認(rèn)真識圖,回答下列問題.
(1)上述生物中,可以歸為單細胞植物的有(填字母,下同),理由是;可以歸為單細胞動物的有 , 理由是 .
(2)上述生物中,是原核生物的有 , 理由是 .
(3)B,C和G都能進行光合作用,它們進行光合作用的場所相同嗎?為什么? .
(4)B和F都具有細胞壁,它們的細胞壁的成分相同嗎?為什么? .
(5)以上的細胞具有一些共同的特征,這說明細胞具有性,但各個細胞的結(jié)構(gòu)和成分又各不相同,這說明細胞具有性.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,不正確的是
A.脂質(zhì)的構(gòu)成元素和糖類完全一樣
B. 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分
C. 膽固醇能轉(zhuǎn)化成維生素D,促進腸道對鈣、磷的吸收
D.相同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,脂肪完全氧化分解時所需要的氧氣和產(chǎn)生的能量都多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B. 4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍
C. 5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個
D. 該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。
(2)上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ,獲得圖B 效果的接種方法是 。
(3)配制培養(yǎng)基時,各種成分在溶化后分裝前必須進行___________,接種前要進行 ,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在 條件下進行。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)獎獲或醫(yī)學(xué)獎授予了美國和德國的3位科學(xué)家,以表彰他們在“揭開細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸機制”方面做出的巨大貢獻.結(jié)合下圖分析回答問題.
(1)圖1是人體內(nèi)的一個細胞,可以通過“出芽”方式形成囊泡的細胞器有 , 含有神經(jīng)遞質(zhì)的囊泡被稱為 , 囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于突觸后膜的原因是 .
(2)如圖2所示,蘭迪謝克曼發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)囊泡運輸?shù)幕,若這些基因發(fā)生了突變,細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸就會出現(xiàn)“交通堵塞”而堆在細胞內(nèi)找不到目的地.如果這種情形發(fā)生在胰島B細胞內(nèi),則人體肌細胞對葡萄糖的利用將(填“增多”、“減少”或“不變”).
(3)詹姆斯羅斯曼發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確送貨的聯(lián)絡(luò)暗語,如圖3所示,你認(rèn)為這些聯(lián)絡(luò)暗語的化學(xué)本質(zhì)是 , 囊泡發(fā)貨的過程體現(xiàn)了生物膜的特點.囊泡送貨的過程(是或否)消耗能量;
(4)一種新的制藥工藝是以磷脂分子為基本骨架制成很小的“人工囊泡”,讓這些“人工囊泡”裹著藥物運輸?shù)交疾〔课,通過人工囊泡與細胞膜的融合,將藥物送入細胞.這種物質(zhì)進入細胞的方式是 , 這種方式與主動轉(zhuǎn)運的區(qū)別是囊泡運輸不需要 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖,請分析回答下列問題:
(1)構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時,基本無廢棄物排放,所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是 ,另外,該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起,這體現(xiàn)了_____________原理。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是 ,能量的最終來源是_________。
(3)氮元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢? 。
(4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com