20.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A.動物體細(xì)胞核移植的難度高于胚胎細(xì)胞核移植
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)必須將組織分散成單細(xì)胞
C.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化
D.造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病

分析 1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程,取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.

解答 解:A、胚胎細(xì)胞的全能性高于體細(xì)胞,因此動物體細(xì)胞核移植的難度高于胚胎細(xì)胞核移植,A正確;
B、正常動物細(xì)胞存在接觸抑制,因此動物培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶處理,使組織分散成單細(xì)胞,B正確;
C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖,也能被誘導(dǎo)分化,C錯誤;
D、造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病,D正確.
故選:C.

點評 本題考查動物細(xì)胞和組織培養(yǎng)過程、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程;識記胚胎干細(xì)胞的特點及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)①→④方向所示的途徑表示雜交育種,利用的遺傳學(xué)原理是基因自由組合定律.
(2)②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng).
(3)⑤過程所示的育種方法叫做多倍體育種.③、⑤過程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗.
(4)與①→④方向所示的途徑相比,②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是明顯縮短育種進(jìn)程.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.對進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)點敘述正確的是( 。
A.充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力B.大大縮短了供體本身的繁殖周期
C.經(jīng)移植可得到多個后代D.胚胎移植可以提取藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展.目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,達(dá)到國際先進(jìn)水平.如圖所示是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖:

(1)根據(jù)流程圖分析,動物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了體外受精和轉(zhuǎn)基因和胚胎移植技術(shù)(寫2種).
(2)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應(yīng)對嶗山奶山羊A用促性腺 激素處理,然后收集卵子.通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是精子沒有獲能.
(3)過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注人受精卵內(nèi),在顯微鏡下判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體.
(4)在⑤之前要檢測早期胚胎是否導(dǎo)入抗凝血酶Ⅲ基因,要提取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞;采用DNA分子雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗中都用到顯微鏡的是( 。
①檢測活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性     
②鑒定生物組織中的油脂
③提取和分離光合色素             
④制作并觀察植物有絲分裂臨時裝片.
A.①④B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實踐活動中用到氯化鈉的是( 。
①制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基      ②提取DNA       ③泡菜制作          ④玫瑰精油的提。
A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在制備單克隆抗體的過程中,用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合技術(shù).
(2)圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是B淋巴(或漿)細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體.從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射特定的物質(zhì)抗原.
(3)圖中B過程是細(xì)胞融合,該過程需要用滅活的病毒(或仙臺病毒)、聚乙二醇或電激等進(jìn)行誘導(dǎo).
(4)特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動物產(chǎn)生抗體,然后從動物血清中分離所需抗體.與這種方法制備的抗體相比,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,可大量制備等優(yōu)點.
(5)動物細(xì)胞體外培養(yǎng),需要滿足的環(huán)境條件有無菌、無毒、溫度和pH適宜、空氣充足、營養(yǎng)充足.(至少寫兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.福建武夷山的常綠闊葉林與新疆北部的常綠針葉林相比,后者的物種更豐富些
B.影響森林中植物和動物垂直結(jié)構(gòu)的因素往往是不同的
C.森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象,而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物
D.一片馬尾松林長得高低錯落有致,有利于充分利用陽光和空間,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類鐘擺型眼球震顫是伴X染色體顯性遺傳病,下列基因傳遞途徑不可能發(fā)生的是( )

A.外祖父→母親→女兒

B.外祖母→母親→兒子

C.祖母→父親→女兒

D.祖母→父親→兒子

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同步練習(xí)冊答案