腦細(xì)胞活動(dòng)時(shí)需要消耗大量的ATP，而學(xué)習(xí)與細(xì)胞的活動(dòng)有關(guān)，通常要維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應(yīng)。在測(cè)定24小時(shí)中小白鼠所釋放出CO2的量，結(jié)果如下圖。那么， 小白鼠可能有最佳的學(xué)習(xí)效果的階段是

A.甲           B.乙       C.丙           D.丁

 

【答案】

B

【解析】乙處二氧化碳產(chǎn)生最多，所以產(chǎn)生能量最多，符合題意。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腦細(xì)胞活動(dòng)時(shí)需要消耗大量的ATP，而學(xué)習(xí)與細(xì)胞的活動(dòng)有關(guān)，通常要維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應(yīng)。在測(cè)定24小時(shí)中小白鼠所釋放出CO2的量，結(jié)果如下圖。那么， 小白鼠可能有最佳的學(xué)習(xí)效果的階段是

A.甲           B.乙       C.丙           D.丁

 

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

腦細(xì)胞活動(dòng)時(shí)需要消耗大量的ATP，而學(xué)習(xí)與細(xì)胞的活動(dòng)有關(guān)，通常要維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應(yīng)。在測(cè)定24小時(shí)中小白鼠所釋放出CO2的量，結(jié)果如下圖。那么， 小白鼠可能有最佳的學(xué)習(xí)效果的階段是

A.甲           B.乙       C.丙           D.丁

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

腦細(xì)胞活動(dòng)時(shí)需要消耗大量的ATP，而學(xué)習(xí)與細(xì)胞的活動(dòng)有關(guān)，通常要維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應(yīng)。在測(cè)定24小時(shí)中小白鼠所釋放出CO2的量，結(jié)果如下圖。那么， 小白鼠可能有最佳的學(xué)習(xí)效果的階段是

A.甲           B.乙       C.丙           D.丁

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高一入學(xué)檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

腦細(xì)胞活動(dòng)時(shí)需要消耗大量的ATP，而學(xué)習(xí)與細(xì)胞的活動(dòng)有關(guān)，通常要維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應(yīng)。在測(cè)定24小時(shí)中小白鼠所釋放出CO2的量，結(jié)果如下圖。那么， 小白鼠可能有最佳的學(xué)習(xí)效果的階段是

A.甲           B.乙       C.丙           D.丁

 

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