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11.如圖1是人的排尿反射的反射弧結構簡圍(一一表示從樹突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞.圖2是神經細胞的部分結構,相關敘述錯誤的是( 。
A.圖1中嬰兒的a興奮,就會引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮
B.圖l中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經元d的興奮
C.若圖2為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:化學信號→電信號
D.B側$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時低

分析 人體神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧必須完整,反射才可以完成.排尿反射是非條件反射,低級神經中樞位于脊髓,可以受到大腦皮層的控制.
據圖分析:圖1中,甲是大腦皮層,乙是脊髓,a是感受器,b是傳入神經,c是神經中樞,d是傳出神經,e是效應器,m是上行傳導束,n是下行傳導束.圖2中A側是上細胞膜的外表面,B側是細胞膜的內表面.

解答 解:A、圖1中嬰兒的大腦發(fā)育不完善,排尿反射只由脊髓控制,a興奮,就會引起e興奮,成年人排尿反射還受大腦皮層控制,所以a興奮,e不一定興奮,A正確;
B、正常成年人的n興奮,釋放的遞質對下一個神經元有興奮或抑制的作用,B錯誤;
C、興奮經過突觸后膜時存在化學信號到電信號的轉變,C正確;
D、圖2中,圖2中A側是上細胞膜的外表面,B側是細胞膜的內表面,產生動作電位時鈉離子內流,B側$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比靜息電位時低,D正確.
故選:B.

點評 本題考查人體的神經調節(jié)的結構基礎和基本方式及突觸的結構,興奮的產生以及傳導,腦的高級功能等知識點,內容比較綜合,需要對基礎知識綜合掌握運用,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.下面表示某動物體內兩個正在進行分裂的細胞模式圖,請回答:
(1)A圖表示正在進行減數(第一次)分裂的細胞,此細胞中有2對同源染色體,8條染色單體.
(2)B圖表示正在進行有絲分裂的細胞,此細胞中有8 個DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀如下材料:
材料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在濃度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用顯微注射法.
(2)在培育轉基因植物時常用農桿菌轉化法,一般情況下農桿菌不能感染的植物是單子葉植物,原因是其不含有能促進農桿菌移向植物細胞的酚類化合物.利用農桿菌自然條件下感染植物的特點,能夠實現將目的基因導入植物細胞.具體原理是農桿菌的Ti質粒存在T-DNA片段,它具有可轉移到受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上的特點,因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入T-DNA(部位)即可.
(3)植物基因工程中將目的基因導入受體細胞的方法除了農桿菌轉化法外,還可以采取花粉管通道法和基因槍法.
(4)材料乙屬于蛋白質工程范疇.該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新蛋白質的技術.在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.退耕還林的地區(qū)隨時間推移,將發(fā)生一系列群落演替,以下不是群落演替趨勢的是( 。
A.營養(yǎng)級的數目增加B.每年流經該生態(tài)系統的總能量增加
C.生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性增加D.土中腐殖質減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.2014年廣州登革熱疫情,指的是2014年6月份,廣州爆發(fā)的感染登革熱病例的疫情,此次登革熱疫情猶在廣州受災特別重.隨后疫情在各地發(fā)展.在例病例中99.1%都是輕癥。
(1)疼痛是登革熱患者的普遍癥狀,“布渃芬”能降低神經中樞的細胞內的多巴安(DA)的含量,起到鎮(zhèn)痛作用,DA可使突觸后膜內側的電位變?yōu)檎娢唬颊弑憩F疼痛時伴隨著痛苦的叫聲,此時產生的興奮在神經纖維上的傳導方向是單向(填單向或雙向),其原因是在一個反射弧中,興奮只能從感受器傳至效應器.
(2)登革熱患者在較長時間處于發(fā)燒狀態(tài),此時機體的產熱量等于散熱量(填“大于”,“小于”或“等于”).另一方面患者往往表現口渴,此時垂體釋放的抗利尿激素調節(jié)機體的細胞外液的滲透壓.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( 。
A.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
B.分裂間期DNA含量和染色體數都加倍
C.分裂間期有DNA和中心體的復制
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖為某哺乳動物的生理過程示意圖,相關分析錯誤的是( 。
A.激素X為促性腺激素,激素Y為雌性激素
B.該生理過程中存在反饋調節(jié)
C.長期注射激素Y會導致性腺衰退
D.激素Y到達靶細胞后,其跨膜運輸方式是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關基因工程的敘述,錯誤的是(  )
A.以大腸桿菌為受體細胞時,先要用Ca2+處理細胞以使其處于感受態(tài)
B.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列
C.基因載體上有一個或多個限制酶的切割位點,供外源DNA插入
D.外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于神經元和神經遞質的敘述,正確的是(  )
A.神經遞質一旦釋放就必須在體液中持續(xù)發(fā)揮作用
B.神經遞質和所有激素一樣都只在細胞外發(fā)揮作用
C.神經元釋放神經遞質的同時也可能接受神經遞質的作用
D.神經元釋放神經遞質的過程體現了細胞膜的選擇透過性

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