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氧氣透過肺泡進入毛細血管的過程是（　　）
A、全部為主動運輸
B、大部分為擴散作用，少部分為主動運輸
C、全部為擴散作用
D、少部分為擴散作用，大部分為主動運輸
考點：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油．
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖．
主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．
生物大分子以內吞和外排方式出入細胞，體現(xiàn)細胞膜的流動性．
解答： 解：氧氣透過肺泡進入毛細血管運輸方式是自由擴散，特點是高濃度到低濃度，不需要載體和能量．
故選：C．
點評：本題考查自由擴散的知識，對于此類試題，學生應把握物質跨膜運輸?shù)姆绞降奶攸c，以及實例判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果，則圖②所示結果最有可能來自于（　　）
A、水培的洋蔥葉
B、生長的柳樹幼葉
C、培養(yǎng)的衣藻
D、秋冬的銀杏落葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種．金定鴨產青色蛋，康貝爾鴨產白色蛋．為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結果如下表所示．
雜交組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
康貝爾鴨♀×
金定鴨♂		 金定鴨♀×
康貝爾鴨♂		 第1組的F1
自交		 第2組的F1
自交		 第2組的F1♀×
康貝爾鴨♂
后代所產蛋
（顏色及數(shù)目）		 青色（枚） 26178 7628 2940 2730 1754
白色（枚） 109 58 1050 918 1648
請回答問題：
（1）根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的
 
色是顯性性狀．
（2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出
 
現(xiàn)象，比例都接近
 
．
（3）第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近
 
，該雜交稱為
 
，用于檢驗
 
．
（4）第1、2組的少數(shù)后代產白色蛋，說明雙親中的
 
鴨群混有雜合子．
（5）運用
 
方法對上述遺傳現(xiàn)象進行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的
 
定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個細胞周期中，DNA復制過程中的解旋發(fā)生在（　�。�
A、兩條DNA母鏈之間
B、DNA子鏈與其互補的母鏈之間
C、兩條DNA子鏈之間
D、DNA子鏈與其非互補母鏈之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據下列相關實驗操作．預期結果合理的是（　　）
 編號  實驗操作  預期結果
 ① 將洋蔥表皮分別置于0.2g/mL 和0.3G/mL 蔗糖溶液中，觀察并比較細胞質壁分離情況 0.2g/mL蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞質壁分離現(xiàn)象更明顯 
 ②  將豆腐分別置于10°C，20°C，30°C的環(huán)境中，觀察并比較毛霉生長的情況  在10°C環(huán)境中毛霉生長最好
 ③ 調查并比較同一地段甲區(qū)（腐殖質較豐富）和乙區(qū)（腐殖質不豐富）土壤中小動物豐富度   甲區(qū)土壤中小動物豐富度更高
 ④  用兩種不同濃度2，4-D的溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)  低濃度2，4-D處理的插條生根數(shù)總是更多
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關系的影響因素，設計兩組實驗：

實驗一：在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數(shù)量變化曲線（見甲圖）；
實驗二：在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場所，再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數(shù)量變化曲線（見乙圖）；
據實驗判斷，正確的是（　�。�
A、沉渣對櫛毛蟲的種群數(shù)量變化無影響
B、大草履蟲以櫛毛蟲為食
C、培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量
D、大草履蟲的能量除用于自身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長在自然保護區(qū)北坡的野生稻，其葉片的兩個主要生理功能是（　�。�
A、吸收礦質元素和呼吸作用
B、光合作用和蒸騰作用
C、吸收水分和光合作用
D、吸收水分和蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區(qū)的災民．運用生態(tài)學知識對此的合理解釋是（　�。�
A、多吃肉食會增加心血臂病的發(fā)病率
B、直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量
C、多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D、節(jié)省的肉食可以幫助災民提高營養(yǎng)水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于葉綠體色素在光合作用過程作用的描述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠體色素與ATP的合成有關
B、葉綠體色素參與ATP的分解
C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關
D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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