A. | 圖丁細(xì)胞的分裂期時(shí)間最長(zhǎng) | |
B. | 圖乙b→a過程中,同源染色體可能發(fā)生聯(lián)會(huì) | |
C. | 圖丙b→a過程中,染色體組一直保持不變 | |
D. | 圖甲與圖丙的b時(shí)刻細(xì)胞中都已經(jīng)存在4個(gè)中心粒 |
分析 分析扇形圖:細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期時(shí)間長(zhǎng),分裂期時(shí)間短,且分裂間期在前,分裂期在后.此扇形圖中,按順時(shí)針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段.
解答 解:A、圖丁細(xì)胞的分裂期時(shí)間占細(xì)胞周期的比例最大,但不能說明其分裂期時(shí)間最長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,而有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì),B錯(cuò)誤;
C、圖丙b→a表示分裂期,其中后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,染色體組的數(shù)目也加倍,C錯(cuò)誤;
D、中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,圖甲與圖丙的b時(shí)刻細(xì)胞中已經(jīng)完成中心體的復(fù)制,因此都已經(jīng)存在4個(gè)中心粒,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合扇形圖,考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,明確只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP末端磷酸基團(tuán)周轉(zhuǎn)極其迅速,在維持ATP含量的動(dòng)態(tài)平衡 | |
B. | ATP的高能磷酸鍵水解后可以成為構(gòu)成DNA的基本單位之一 | |
C. | ATP是細(xì)胞內(nèi)能量的通貨是因?yàn)榭拷佘盏母吣芰姿峤∫讛嘁惨缀铣?/td> | |
D. | 在缺氧和有氧的條件下線粒體中都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體活動(dòng)加強(qiáng) | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,丙酮酸、水、二氧化碳在其中產(chǎn)生 | |
C. | 溶酶體含多種水解酶,可分解衰老、損傷細(xì)胞器,具有雙層膜 | |
D. | 核糖體是細(xì)菌、噬菌體、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施符合保護(hù)物種多樣性原則的是( )
A.為美化城市環(huán)境,隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類植物
B.為保護(hù)草地,減少沙漠化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠
C.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁育,并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)
D.為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國(guó)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
B.分解者所需的能量可來自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量
C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C.大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016091106011071797880/SYS201609110601142043904944_ST/SYS201609110601142043904944_ST.001.png">的重要措施
D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖1-1判斷,正確的描述是( )
①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),
過程a較過程b和c 更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③組織液中的物質(zhì)是有變化的
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是( )
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
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