【題目】用清水清洗紅色花瓣,水不變紅,但若放入沸水中一燙,水立即變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了質(zhì)膜的哪種功能

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) B. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

紅色花瓣的紅色花青素存在于液泡中,細(xì)胞膜、液泡膜具有選擇透過(guò)性,花青素不能出來(lái)。

用清水清洗紅色花瓣,水不變紅,是因?yàn)橐号菽、?xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,花青素不能到細(xì)胞外面,而放入沸水中一燙,液泡膜、細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性,故花青素進(jìn)入外界溶液中,水立即變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了質(zhì)膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,故C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中正確的是( )

A. 豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B. 豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物

C. 豌豆在雜交時(shí),要在花粉成熟之前給母本去雄

D. 用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪一項(xiàng)是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)睦? )

A. 氯離子在血細(xì)胞間的血漿中運(yùn)動(dòng)

B. 鈉離子在腎小管被重吸收

C. 氧由肺泡進(jìn)入血液

D. 肌纖維中氧氣分子的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蚱。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C. 一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期基因突變頻率較高,主要是由于分裂間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)

D. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用根尖細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中,不可能會(huì)發(fā)生 ( )

A. 細(xì)胞失去原有細(xì)胞的特征 B. 細(xì)胞以有絲分裂方式增殖

C. 細(xì)胞的基因選擇性表達(dá) D. 細(xì)胞的非等位基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是(  )

①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合

③第三個(gè)磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離,第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂,使ATP轉(zhuǎn)變成ADP;反之,亦容易形成ATP

ADP可以在酶作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP

A.①③ B.②④

C.③④ D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能( )

A. 細(xì)胞成分的更新物質(zhì) B. 酶的主要成分

C. 組織修復(fù)的原料 D. 能量的主要來(lái)源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV病毒、念珠藻和人體細(xì)胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 遺傳物質(zhì)

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