3．如圖所示為一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的數(shù)字代表氨基酸的位置，該蛋白質(zhì)由124個氨基酸縮合形成，問該蛋白質(zhì)分子包括幾條肽鏈，多少個肽鍵（　　）
A．1     124B．8     124C．1     123D．8     116

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．在蛋白質(zhì)分子合成過程中，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示蛋白質(zhì)的肽鏈只有一條，共含有124個氨基酸．因此，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=124-1=123個．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的要點的理解，把握識圖能力以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某細(xì)菌能合成一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O17N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸，下列敘述正確的是（　�。�
A．該“毒性肽”為9肽
B．合成該“毒性肽”所需原料對于人來說均為必需氨基酸
C．該“毒性肽”徹底水解后將會得到3個谷氨酸分子
D．若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸，該肽一定失去毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系．請結(jié)合圖乙分析回答下列問題：

（1）甲圖中過程①是在葉綠體類囊體薄膜上進行的，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能．寫出光合作用的反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6++6H2O+6O2．
（2）甲圖①-⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是②（寫標(biāo)號）．
（3）某同學(xué)為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響，向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3，在短時間內(nèi)，這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量降低（填“升高”、“不變”或“降低”）．但該同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時，綠藻的光合作用速率急劇下降，最可能的原因是培養(yǎng)液濃度過高，導(dǎo)致綠藻細(xì)胞失水死亡．
（4）若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài)，每天適宜光照12小時，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是水槽內(nèi)缺氧，根進行無氧呼吸，產(chǎn)生對細(xì)胞有害的酒精，玻璃罩內(nèi)缺乏CO2（CO2逐漸降低），影響光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL的CuSO4溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)（　�。�
①葡萄糖�、谡崽恰、畚傅鞍酌浮、躌NA．
A．只有①B．①和②C．①和③D．②、③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．與主動運輸相比，協(xié)助擴散的特點是（　�。�
A．運輸物質(zhì)沒有選擇性
B．需要消耗能量
C．需要載體蛋白的協(xié)助
D．只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為提取玫瑰精油的蒸餾裝置圖，請回答下列有關(guān)問題：
（1）用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花開的盛花期（填“初花期”或“盛花期”）采收．
（2）玫瑰精油具有易揮發(fā)，難溶于水的性質(zhì)，所以可采用該裝置提�。�
（3）某同學(xué)設(shè)計了上述裝置提取玫瑰精油，請指出該裝置中的2處錯誤并改正：
①錯誤1：溫度計位置過低；改正溫度計的下端與蒸餾燒瓶的支管口下沿保持水平．
②錯誤2：冷凝管進水、出水口接錯；改正冷凝管進水口在下，出水口在上，與水熱氣流向相反．
（4）蒸餾后獲得的油水混合物加入NaCl可以明顯分層，然后用分液漏斗（填裝置）進行處理，分離得到的油層中有一定的水分，可加入無水硫酸鈉進行吸水．
（5）當(dāng)裝置中水和原料量一定時，則蒸餾過程中影響玫瑰精油提取量的主要因素有蒸餾時間和蒸餾溫度．
（6）一般從柑橘中提取橘皮精油時不采用此裝置，原因是水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊、有效成分水解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．血漿膠體滲透壓主要由下列哪項形成（　�。�
A．球蛋白B．白蛋白C．氯化鈉D．纖維蛋白原

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市三校高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的研究過程或方法思路，正確的是( )

A．觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時，需要先用8%的鹽酸溶液處理，再用健那綠染色

B．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

C．林德曼的進行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點

D．用于觀察質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞同樣可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是___________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期，圖1中CD段形成的原因是____________。

（2）圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的________段，乙細(xì)胞處于________段，丙細(xì)胞處于____________段。

（3）對圖2乙細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________。

（4）丙圖所示細(xì)胞含有________對同源染色體，________條染色單體，________個DNA分子。該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱是____________。

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