一般來說,細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致下列哪項(xiàng)發(fā)生差異( 。
A、細(xì)胞的形態(tài)和功能
B、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),該過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量也發(fā)生了改變,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量也發(fā)生了改變.
解答: 解:A、細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,故A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),該過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,故B正確;
C、細(xì)胞分化后,細(xì)胞的功能發(fā)生改變,所以細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量也發(fā)生了改變,故C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),所以分化后細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量都發(fā)生了改變,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所示知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是(  )
A、熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了膜具有雙層結(jié)構(gòu)
B、沃森和克里克利用電子顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、卡爾文的實(shí)驗(yàn)中14C將出現(xiàn)在三碳化合物和葡萄糖中
D、赫爾希和蔡斯用含32P的噬菌體侵染細(xì)菌,子代噬菌體全部含有32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列說法錯(cuò)誤的(  )
A、圖中能直立生長的是①、④和⑥
B、若探究植物的向光性,可設(shè)置①②③④⑤⑥進(jìn)行對照
C、若探究植物胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對照
D、圖中彎曲生長的是③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物
B、酶催化功能的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能
C、酸堿或溫度會(huì)改變酶的空間結(jié)構(gòu)
D、酶不會(huì)隨催化反應(yīng)而減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)入c過程的細(xì)胞,酶活性逐漸降低,代謝逐漸減慢
B、過程a、b、c是基因控制的,對個(gè)體生長發(fā)育和機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用
C、⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同,因此具有全能性
D、如果在a、b、c過程中,原癌基因或抑癌基因被激活,則會(huì)成為癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體健康與營養(yǎng)物質(zhì)的關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、人體內(nèi)的脂肪并非全部直接來自食物
B、嬰幼兒和大病初愈者都應(yīng)適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)食物
C、脂肪肝的形成與肝功能是否正常有密切的關(guān)系
D、脂肪可大量轉(zhuǎn)化成糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明II-6不帶有該病的致病基因,敘述正確的是( 。
A、該病是由一個(gè)基因控制的伴X染色體顯性遺傳病
B、若7號與8號結(jié)婚,他們生一個(gè)男孩患病的幾率是
1
4
C、4號帶有致病基因的幾率是
2
3
D、9號的致病基因來自于1號

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道.氣孔能通過開閉運(yùn)動(dòng)對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng).請分析回答:
(1)氣孔的開閉會(huì)影響植物的蒸騰作用、
 
過程的進(jìn)行.研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有
 
等作用.
(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開.撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片.從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑.之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示.

①此實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 

②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)
 
,且隨濃度增加
 

③用濃度為
 
的乙烯利處理擬南芥葉,既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是
 

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ結(jié)果說明,有乙烯時(shí)
 
;實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時(shí),加入cPTIO后
 

②由圖2所示結(jié)果可以推測
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化過程中,不會(huì)發(fā)生的變化的是( 。
A、所有基因都在胚胎發(fā)育期間同時(shí)得以表達(dá)
B、所有的細(xì)胞都有部分相同的基因得以表達(dá)
C、所有細(xì)胞都只有部分遺傳信息得以表達(dá)
D、不同的細(xì)胞群,表達(dá)的基因可不相同

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