3．如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（b為卵細胞），下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．動物個體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖
B．動物個體②的產(chǎn)生方式表明，高度分化的動物細胞的細胞核也具有發(fā)育為完整個體的潛在能力
C．產(chǎn)生圖中a、b、c三種細胞的方式，僅c為有絲分裂
D．按照動物個體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比仍為1：1

分析 分析題圖：圖示哺乳動物生殖過程，其中a為精子，b為卵細胞，c為體細胞．動物個體1是通過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的，屬于有性生殖；動物個體2是通過核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的，屬于無性生殖．

解答 解：A、動物個體①是由受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖，②是通過細胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性生殖，A正確；
B、動物個體2是通過細胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的，表明高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力，B正確；
C、a、b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，c細胞是通過有絲分裂產(chǎn)生，C正確；
D、按照動物個體②的產(chǎn)生方式，后代的性別由供體的細胞核決定的，D錯誤．
故選：ABC．

點評 本題結(jié)合圖解，考查受精作用、核移植等知識，要求考生識記核移植的原理、過程，明確核移植屬于克隆技術(shù)；識記受精作用過程，能結(jié)合圖解準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．由于室內(nèi)外溫差很大，人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限，同學(xué)們的身體會受到一定的影響．即使是在夏季，醫(yī)生也建議，在劇烈運動導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間“乘涼”，其主要依據(jù)是低溫環(huán)境的刺激，使機體產(chǎn)熱作用增強、毛細血管收縮、產(chǎn)熱減少，最終導(dǎo)致機體內(nèi)熱量不能及時散出．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是小麥遺傳育種的一些途徑．請回答下列問題：

（l）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是A→B（用圖中字母和箭頭表示）
（2）E→G→H途徑的育種方法是單倍體育種，其中G過程是花藥離體培養(yǎng)，H過程常用的方法是用秋水仙素（或低溫）處理幼苗．
（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中C→D（用圖中字母和箭頭表示）途徑表示的技術(shù)手段最合理，該育種方法是基因工程育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是與真核細胞中有氧呼吸和無氧呼吸相關(guān)的內(nèi)容，其中正確的是（　�。�
A．有氧呼吸各階段分布在細胞不同位置與細胞中酶的種類及分布有關(guān)
B．人體在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2多于吸收的O2
C．因無氧呼吸第一和第二階段釋放的都是少量能量，所以無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少
D．細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生C3H6O3還是C2H5OH的根本原因是細胞中酶種類有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)
B．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
C．由 RNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D．線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于真核細胞呼吸的說法，正確的是（　�。�
A．環(huán)境中有氧存在時，細胞呼吸才能產(chǎn)生[H]
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．同等質(zhì)量的花生與玉米種子萌發(fā)時的耗氧量相同
D．需氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．請回答：

（1）圖甲說明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是神經(jīng)-體液（激素）-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；圖中的激素和遞質(zhì)的生理效應(yīng)體現(xiàn)了細胞膜有細胞間的信息交流（傳遞）的功能．
（2）由圖甲可知：神經(jīng)末梢可通過（突觸前膜）釋放神經(jīng)遞質(zhì)（作用于免疫細胞），直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．焦慮、緊張等精神因素能使T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低，可能原因是淋巴因子分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞．
（3）圖乙為過敏反應(yīng)示意圖．醫(yī)學(xué)上進行脫敏治療：將主要抗原物質(zhì)制成一定濃度的浸出液，以注射、含服等方法輸入病人體內(nèi)，促使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而達到免疫耐受．脫敏治療的方法屬于特異性免疫（填非特異性免疫、特異性免疫）．圖乙中抗體與正常人體內(nèi)抗體的分布的區(qū)別是：正常人抗體主要分布于血清中（也分布于組織液及外分泌液），圖乙中（過敏反應(yīng)）的抗體吸附在（某些）上皮細胞的表面．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A．饑餓條件下，胰高血糖素合成分泌增加可調(diào)節(jié)血糖濃度相對穩(wěn)定
B．組織液滲回血漿或滲入淋巴受阻會導(dǎo)致組織水腫
C．寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌促甲狀腺素可引起機體產(chǎn)熱量增加
D．攝鹽過多后，飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞代謝產(chǎn)生的自由基會導(dǎo)致細胞衰老
B．被病原體感染細胞的清除，是通過細胞壞死完成的
C．細胞凋亡，有的基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育
D．癌細胞分裂能力強，細胞周期縮短，核仁變大

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