【題目】基因型為AaBbCC（三對基因獨(dú)立遺傳）的豌豆自交，自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是（ ）

A．兩種，3∶1 B．四種，l∶l∶l∶l

C．四種，3∶1∶3∶1 D．四種，9∶3∶3∶1

【答案】D

【解析】基因型為AaBbCC（三對基因獨(dú)立遺傳）的豌豆自交，后代的表現(xiàn)型種類=2*2*1=4種，表現(xiàn)型比例=（3:1）（3:1）=9:3:3:1，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），能參與人體的免疫過程（如下圖所示），請回答下列問題：

（1）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)，能與T細(xì)胞有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、 S2）從而激發(fā)T細(xì)胞岀現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。

（2）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的 可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生 免疫。

（3）由圖知，DC細(xì)胞在特異性免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是 。

（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)跑，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞

B. 高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是 （ ）

A．感冒發(fā)燒時,食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/span>

B．口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中發(fā)揮作用

C．洗衣時,加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性

D．用果膠酶澄清果汁時,溫度由低溫適當(dāng)?shù)奶岣吆蟪吻逅俣仍娇?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物毛色的黃色與黑色是一對相對性狀，受一對等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a 的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達(dá)會受到性激素的影響。根據(jù)下列三組雜交組合及雜交結(jié)果判斷，下列說法不正確的是 （ ）

A．毛色的黃色與黑色這對相對性狀中，黃色是顯性性狀

B．丙組子代的雄性個體中黃色比例低的原因是有的個體帶有致死基因而死亡

C．致死基因是顯性基因，且與A基因在同一條染色體上

D．致死基因是隱性基因，雄性激素促使其表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某雌性動物的細(xì)胞分裂圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于減Ⅰ分裂圖像的是____________，屬于減Ⅱ分裂的圖像是____________（填字母）。

（2）圖中沒有染色單體的細(xì)胞是____________（填字母）。

（3）D圖細(xì)胞的名稱是____________，有_________條染色體，它是直接由____________細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A．基因的選擇性表達(dá) B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離 D．姐妹染色單體的分開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于（　　）

A. 概念模型 B. 物理模型 C. 數(shù)學(xué)模型 D. 空間模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉片面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。則圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)所代表的生物意義依次為

A. 光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零

B. 光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

C. 干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

D. 呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案