【題目】下列關于細胞與生命活動關系的敘述,錯誤的是

A生物的生命活動離不開細胞

B病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關

C單細胞生物能獨立完成各項生命活動

D多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

【答案】B

【解析】

試題解析:所有生命活動都離不開細胞,A正確;病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,必須寄生在活細胞中才能繁殖,B錯誤;單細胞生物能獨立完成各項生命活動,C正確;細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些不適用蛋白質(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:

請回答下列問題:

(1)Ub81個氨基酸組成,則它具有________個肽鍵,Ub的合成場所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質不可能產生?____________。

(2)如果靶蛋白不與Ub結合,便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別________并與之結合;完成①、②過程需要的主要條件是_____________ ________________。

(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。

(4)若有102個氨基酸(假設它們的平均分子量為100),通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質,則其相對分子質量比原來減少了__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程圖,圖2為在某段時間內,種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題:

(1)圖1中a是__________,b是__________

(2)圖2中在__________時間段內甲種群生物發(fā)生了進化。

(3)若時間單位為年,在某年時,甲種群AA、Aa和aa的基因型頻率分別為30%、60%、10%,則此時a基因頻率為____________________。

(4)若A和a基因位于X染色體上,在某個時間點統(tǒng)計甲種群中XAXA個體占42%、XAXa個體占6%、XaXa個體占2%,XAY個體占45%、XaY個體占5%,則該種群的A基因頻率為__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定時間內讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn) 在右圖中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖中⑦是_________________;①的功能是___________________________;在② ______________ 中加工成糖蛋 白;③來自________________________

(2)⑦在[ ]______________ 中形成成熟蛋白。⑤來自 __________________ 。

(3)與⑦合成有關的細胞器是:__________________

(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在____________________________上具有一定的連續(xù)性。

(5)⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[ ]_______________________ 供給的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諺語一朝被蛇咬,十年怕草繩,這種神經(jīng)調節(jié)的特點是

反應速度迅速 反應速度較緩慢 作用范圍較廣泛

作用的部位準確作用時間短暫 作用時間比較長

A①③⑤ B②④⑥ C①③⑥ D①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如圖甲I所示.酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子.競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示.下列有關敘述正確的是(

A.當抑制劑與酶結合后,酶的結構發(fā)生改變
B.當提高底物濃度后,底物分子與酶活性部位結合的幾率增加,使抑制劑的作用減弱
C.競爭性抑制劑的化學結構與底物的結構相似,非競爭性抑制劑的分子結構與底物的不相似
D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物

A. 玉米 B. 大腸桿菌 C. 病毒 D. 藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說建立下列說法正確的是( )

A. 英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B. 細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D. 德國科學家菲(魏)爾肖對細胞學說的補充是"所有的細胞都來源于先前存在的細胞"

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲的翅有斑點和無斑點受常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A-a和B-b)控制,雄性個體中A和B基因同時存在時表現(xiàn)為斑點翅,其他情況均為無斑點翅,而雌性個體均表現(xiàn)為無斑點翅。下列親本雜交,子代不能通過翅有無斑點辨別性別的是

A. AABB×aabb B. AaBb×AABb C. AAbb×aaBB D. AABb×AaBB

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