分析 分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程,該過程采用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動物體核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).
解答 解:圖中所示的生物技術(shù)過程中,具體包括核移植(或體細(xì)胞核移植)、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等.具有三個胚層的時期是原腸胚時期,轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.
故答案為:
核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植技術(shù) 原腸胚 動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程圖解,考查動物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程;識記核移植的過程;識記胚胎移植的基本程序的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為糖類,①②的結(jié)合體可作為受體分子 | |
B. | ②的基本組成單位是氨基酸 | |
C. | 不同生物的細(xì)胞膜上②都是完全相同的 | |
D. | 圖中②③等分子不是靜止不動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞正常死亡 | B. | 胎兒手指間細(xì)胞的自動死亡 | ||
C. | 某人因腦溢血使腦細(xì)胞死亡 | D. | 人胚胎發(fā)育進(jìn)尾部細(xì)胞的自動死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的核心是提取目的基因 | |
B. | 用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì) | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)一般都能傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板的形成 | B. | 著絲點分裂 | C. | 細(xì)胞板形成 | D. | 核仁逐漸消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會影響配子出現(xiàn)的概率,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果誤差增大 | |
B. | 兩個罐中玻璃球數(shù)量不同,會影響實驗的結(jié)果 | |
C. | 每次從罐中抓出來的球不能再放回罐內(nèi) | |
D. | 玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•漢川市期末)向魚鰾內(nèi)注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重.然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小時稱一次重量,結(jié)果如圖所示.下列關(guān)于其重量變化的解釋中,正確的是( )
①在進(jìn)行實驗的1h之內(nèi),魚鰾重量增加是因為外界水分進(jìn)入魚鰾內(nèi)
②在進(jìn)行實驗的1h之內(nèi),魚鰾重量增加是因為外界蔗糖分子進(jìn)入魚鰾內(nèi)
③在進(jìn)行實驗的1h后,魚鰾重量不再增加,是因為進(jìn)出魚鰾的水分子處于相對平衡的狀態(tài)
④在進(jìn)行實驗的1h后,魚鰾重量不再增加,是因為進(jìn)出魚鰾的蔗糖分子處于相對平衡的狀態(tài).
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
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