酶是生物催化劑，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在酶的作用下進(jìn)行的．下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用
C、有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是RNA
D、酶只是起催化作用
考點(diǎn)：酶的概念,酶在代謝中的作用的綜合
專題：
分析：酶是活性產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．酶促反應(yīng)前后，酶分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不變，但在反應(yīng)中，酶分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變．酶促反應(yīng)速率受溫度、PH、底物濃度和酶濃度的影響．在底物充足條件下，酶越多，酶促反應(yīng)速率越快，即酶促反應(yīng)速度與酶濃度成正比．酶的活性受溫度影響，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)，超過一定范圍后，隨著溫度升高，酶活性降低，所以可能存在不同溫度條件下，酶促反應(yīng)速率相同的情況．
解答： 解：A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，A正確；
B、酶既能在細(xì)胞內(nèi)起作用，也能在細(xì)胞外起作用，B錯(cuò)誤；
C、酶絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，C正確；
D、酶只是在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

兩種海綿的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞混合在一起進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)同種的細(xì)胞相互聚集在一起，其中起重要作用的是細(xì)胞膜上的（　　）
A、糖蛋白B、磷脂
C、RNAD、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入質(zhì)膜的示意圖，a～e代表物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸．據(jù)圖回答問題：

（1）圖中d、e分別表示物質(zhì)跨膜方式中的
 
、
 
．
（2）代表甘油轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中字母
 
．代表氨基酸等進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖中字母
 
，與此運(yùn)輸方式密切相關(guān)的兩種細(xì)胞器是線粒體和
 
．
（3）圖中A、B兩種物質(zhì)不是靜止的，而是運(yùn)動(dòng)的，體現(xiàn)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（4）圖中d、e兩種物質(zhì)跨膜方式，體現(xiàn)質(zhì)膜的功能特性是
 
．
（5）若該圖是心肌細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是
 
．若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收量
 
，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)動(dòng)物在空腹?fàn)顟B(tài)時(shí)，血液和尿液中是否含有葡萄糖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們從一健康的成年狗身上采集了以下兩種實(shí)驗(yàn)材料：A：空腹時(shí)的血液（抽取后加入了檸檬酸鈉）   B：空腹時(shí)的尿液
請(qǐng)回答下列問題：
（1）如果用斐林試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑在使用時(shí)應(yīng)
 
，實(shí)驗(yàn)材料與試劑混合后，必須進(jìn)行
 
．
（2）材料A必須用離心機(jī)離心（或靜置一段時(shí)間），使血細(xì)胞沉淀，取上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為什么要進(jìn)行這項(xiàng)處理？
 
．
（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)這兩組實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
A
 
．
B
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中轉(zhuǎn)錄過程不可能發(fā)生在（　�。�
A、細(xì)胞核中B、擬核中
C、某些細(xì)胞器中D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中一定不含有五碳糖的是（　　）
①ATP②腺嘌呤脫氧核苷酸③磷脂③DNA⑤RNA⑥纖維素⑦染色質(zhì)⑧酶．
A、①②④⑤⑥⑦B、①③⑥⑧
C、③⑥⑧D、③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然環(huán)境良好的情況下的群落演替中，下列情況不可能發(fā)生的是（　�。�
A、土壤中小動(dòng)物的豐富度保持不變
B、開始時(shí)的物種數(shù)目上升，然后趨于穩(wěn)定
C、生態(tài)系統(tǒng)中生物量不斷下降
D、生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物不斷上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，共同發(fā)生的現(xiàn)象有（　　）
①染色體復(fù)制一次 ②著絲點(diǎn)分裂 ③新細(xì)胞產(chǎn)生 ④同源染色體聯(lián)會(huì) ⑤紡錘體出現(xiàn) ⑥同源染色體分離．
A、①②④⑤B、①②④⑥
C、①②③④D、①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于ATP分子的敘述不正確的是（　�。�
A、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B、A表示的是腺苷
C、T表示胸腺嘧啶，因而ATP結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D、1摩爾ATP水解時(shí)，能釋放出30.54kJ的能量，這些能量?jī)?chǔ)存在兩個(gè)高能磷酸鍵中

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同步練習(xí)冊(cè)答案