下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞壞死過程
B、衰老的細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞代謝速率減慢
C、個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程，但細(xì)胞衰老個(gè)體不一定衰老
D、子宮內(nèi)膜周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡
考點(diǎn)：細(xì)胞凋亡的含義,衰老細(xì)胞的主要特征,個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系
專題：
分析：細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，如蝌蚪尾的消失就是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過程．
解答： 解：A、細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，并非細(xì)胞壞死，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞衰老的特征是體積變小，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞代謝速率減慢，B正確；
C、每天都有細(xì)胞的衰老死亡，但細(xì)胞衰老個(gè)體不一定衰老，個(gè)體衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程，C正確；
D、子宮內(nèi)膜周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死區(qū)別，解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念及意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、種群數(shù)量的變化是種群研究的核心問題
B、群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素變化
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某一反射弧示意圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答問題：

（1）若刺激圖甲中a點(diǎn)，如圖中可以顯示其靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)電位變化的是
 

A．B．
C．D．
（2）圖甲中①代表
 
，③代表
 
．如果圖甲中a位置受到損傷，局部電流不能由此通過，則當(dāng)1處受到外界針刺刺激時(shí)，人體
 
（能、不能）感覺到疼痛．
（3）圖乙是
 
的亞顯微結(jié)構(gòu)模式，其中⑨屬于下一個(gè)神經(jīng)元的
 
．
當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑨處時(shí)，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變方式是
 
．
（4）請?jiān)趫D乙中標(biāo)出興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向，并請解釋為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞有絲分裂示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出這是
 
細(xì)胞的有絲分裂．（填動物或植物）
（2）寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序：
 
．（用字母表示）
（3）圖
 
表示細(xì)胞分裂后期，此期染色體主要變化是
 
．
（4）圖a是分裂的
 
期，此時(shí)細(xì)胞中有
 
條染色體，
 
條染色單體．
（5）細(xì)胞的有絲分裂是將親代細(xì)胞的
 
經(jīng)過復(fù)制之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持了細(xì)胞的親代和子代
 
的穩(wěn)定性．可見，細(xì)胞的有絲分裂對于生物的
 
有重要意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B都是動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖A中有2個(gè)染色體組
B、圖A是有絲分裂后期；圖B是減數(shù)第二次分裂后期
C、圖A、B中同源染色體都有4對
D、圖B中有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的各類細(xì)胞中，最可能不含有DNA分子的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞
B、成熟的紅細(xì)胞
C、上皮細(xì)胞
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述與生物學(xué)事實(shí)相符的是（　�。�
A、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列組成
B、在基因表達(dá)過程中，一種氨基酸可以由基因上的多種密碼子決定
C、真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）不能為細(xì)胞代謝提供ATP
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含光合色素，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，某植物的綠葉經(jīng)陽光照射24小時(shí)后，再經(jīng)脫色并用碘處理，結(jié)果錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色．此實(shí)驗(yàn)證明（　�。�
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉．
A、②⑤B、①④C、②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B、a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡單擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸
C、若圖示為紅細(xì)膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖
D、該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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