【題目】如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題.

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

指示劑

瓊脂

含量(g)

10.0

5.0

5.0

2.0

0.2

12.0

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

(1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_______________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需怎樣更改?_______________,并用_______________________作為指示劑.

(2)圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖,其對(duì)應(yīng)的接種方法分別是:______________________________,這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的菌落.圖______________所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù).某實(shí)驗(yàn)小組采用該方法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量.在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是______________________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_______________。

(3)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有_______________。

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳.

【答案】 鑒別 將蛋白胨改成尿素 酚紅 稀釋涂布平板法 平板劃線法 1 檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 3.8×107 BC

【解析】試題分析:用大腸桿菌為材料進(jìn)行培養(yǎng),涉及微生物的接種、計(jì)數(shù)和培養(yǎng)。

(1)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)成分(碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽)都有,并且有指示劑,若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基.若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需將蛋白胨改成尿素,并用酚紅作為指示劑。

(2)由圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖,其對(duì)應(yīng)的接種方法分別是稀釋涂布平板法和平板劃線法。圖1(稀釋涂布平板法所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。某實(shí)驗(yàn)小組采用該方法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為(39+38+37)/3×1000×100×10=3.8×107。

(3)大腸桿菌屬于原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.

制備果酒使用的微生物是酵母菌,屬于真核生物,A錯(cuò)誤;制作果醋使用的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,B正確;制作泡菜使用的微生物是乳酸菌,屬于原核生物,C正確;制作腐乳的微生物主要是毛霉,屬于真核生物,D錯(cuò)誤。故選:BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1圖甲中,⑤過(guò)程僅考慮有氧條件中能使ADP含量減少的過(guò)程是 寫(xiě)序號(hào),②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 ,過(guò)程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的 中。

2分析圖乙可知,光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響,其中與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感;在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中,有關(guān)酶的作用機(jī)理是

3若晝夜不停地光照,圖乙植物生長(zhǎng)的最適溫度約是 ;若溫度保持在25的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物 填“能”或“不能”正常生長(zhǎng);若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40時(shí),體內(nèi)最可能積累 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C.構(gòu)成生物膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】池塘養(yǎng)魚(yú),若要穩(wěn)定和持續(xù)地保持較高的魚(yú)產(chǎn)量,應(yīng)采取的最佳措施是(
A.增加魚(yú)苗的投放量
B.增加飼料的投入量
C.在K/2值水平適量地捕撈成魚(yú)
D.在K值水平大量地捕撈成魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,所得F1再自交,若F2中雜合的黃色皺粒豌豆為200粒,則雜合黃色圓粒豌豆的粒數(shù)為(
A.100
B.200
C.400
D.800

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________

(3)________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。

(4)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,完成此生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有的________,因而它是一類(lèi)自養(yǎng)生物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中,根據(jù)行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?

A猴子騎車(chē) B老馬識(shí)途 C蜘蛛結(jié)網(wǎng) D鸚鵡學(xué)舌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖(A、B、C、D表示激素).

(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖中A激素分泌量的 和細(xì)胞內(nèi) 的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮等變化以減少散熱.人體產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的場(chǎng)所是

(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,圖中A的濃度會(huì)

(3)抗利尿激素的合成的器官是

(4)由圖可知人體血糖調(diào)節(jié)方式為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為(

A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AABB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案