人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的CO2排出體外時，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、細胞內(nèi)液→組織液→血漿
B、組織液→血漿
C、細胞內(nèi)液→組織液→淋巴
D、組織液→淋巴
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，排出細胞后進入組織液，穿過毛細血管壁進入血漿，通過血液循環(huán)運到肺，經(jīng)呼吸系統(tǒng)排出體外．
解答： 解：A、細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，排出細胞后進入組織液，穿過毛細血管壁進入血漿，B正確；
C、細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；
D、二氧化碳的排出不經(jīng)過淋巴循環(huán)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系．下列說法正確的是（　　）
A、圖中①表示基因，其載體一定為染色體
B、圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程主要發(fā)生在核糖體
C、圖中③表示翻譯，該過程中能產(chǎn)生水，并消耗能量
D、圖中④物質(zhì)的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于水和無機鹽的描述，下列那哪一項是錯誤的（　�。�
A、水在細胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種
B、Fe元素是合成葉綠素的必需元素
C、I元素是合成甲狀腺激素的必需元素
D、不同年齡的人含水量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細胞的四圖中，敘述錯誤的是（　�。�
A、甲圖表示DNA的轉(zhuǎn)錄，圖中共有5種核苷酸
B、乙、丙圖中的A表示的含義不同
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、化合物丁很可能是乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①～④表示的是生物體內(nèi)4種有機分子的結(jié)構(gòu)．有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、①可存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，它比胡蘿卜素在層析液中的溶解度小
B、②與吡羅紅反應(yīng)呈現(xiàn)紅色，其中含有與③中a類似的結(jié)構(gòu)
C、細胞中沒有①就不能在光照條件下產(chǎn)生③，①～③可同時存在于原核細胞中
D、④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b稱為腺苷

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素形成時失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（　　）
A、48  49
B、49  49
C、50  49
D、51  49

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
B、植物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞生命活動提供ATP
C、細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
D、某人肝細胞和肌細胞結(jié)構(gòu)和功能不同是由于核DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某白化病家庭的遺傳系譜（基因用B、b表示），據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3的基因型．Ⅰ1
 
Ⅱ1
 
Ⅱ2
 
Ⅱ3
 

（2）Ⅱ2與Ⅱ3基因型相同的概率為
 
，Ⅱ2與Ⅱ3婚配，生育患病孩子的概率為
 
．
（3）用遺傳圖解表示Ⅰ1、和Ⅰ2再生育一個孩子可能的基因型及概率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中①～⑦為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）①～⑦中具有單層膜的細胞器是
 
（填序號），控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號），它對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是
 
．
（2）胰島B細胞產(chǎn)生、運輸、加工和分泌胰島素到細胞外，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得細胞內(nèi)三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖2所示，則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是
 
．
（3）⑤結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是
 
，⑦內(nèi)
 
（填序號）結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進行的原因是
 
．
（4）研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，之所以用這兩種細胞為實驗材料，這是因為人成熟的紅細胞
 
，而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強．

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