【題目】隨著共享單車熱潮的涌起,共享單車已成為眾多有氧運動人員的選擇。有氧運動是增進健康的主要方式之一,下列有關分析錯誤的是
A. 有氧運動過程中甲狀腺激分泌量可能增加
B. 有氧運動過程中皮膚毛細血管舒張,汗腺分泌減少
C. 有氧運動過程中抗利尿激素的釋放量可能增加
D. 有氧運動過程中調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的相關敘述中,正確的是
A. 為了調(diào)查不同時間土壤中小動物類群豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度可用標志重捕法
C. 調(diào)查跳蝻的種群密度用標志重捕法,調(diào)查蚜蟲的種群密度用樣方法
D. 采用樣方法調(diào)查植物的種群密度常選用單子葉植物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是:( )
A.膝跳反射的興奮傳導離不開水
B.基因表達中的轉(zhuǎn)錄過程沒有水生成
C.有氧呼吸過程中,線粒體不消耗水但產(chǎn)生水
D.結(jié)合水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞共性的敘述,正確的是:( )
A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學選擇了不同的實驗材料并給予一定的處理。下列做法正確的是
A. 用即將發(fā)育成靑蛙的蝌蚪做實驗材枓,以注射的方法向蝌蚪體內(nèi)注射甲狀腺激素
B. 用幼小的蝌蚪做實驗材料,飼喂富含甲狀腺激素的飼料
C. 用幼小的蝌蚪做實驗材料,飼喂富含碘的飼料
D. 用即將發(fā)育成靑蛙的蝌蚪做實驗材料,飼喂富含碘的飼料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為達到實驗目的,必須在堿性條件下進行的實驗是:( )
A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設結(jié)實率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為( )
A.7∶6∶3 B.5∶2∶1
C.3∶2∶1 D.1∶2∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞分化的敘述,錯誤的是( )
A.造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的
B.分化后的不同組織細胞中蛋白質(zhì)種類完全不同
C.細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率
D.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 在細胞中合成也需要蛋白質(zhì)
B. 在細胞中分解也需要蛋白質(zhì)
C. 離開細胞就會失去活性
D. 只要存在于細胞中就不會失去活性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com