8．純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為（　　）
A．1：1：1：1B．3：1：3：1C．9：3：3：1D．1：3：1：3

分析 碗豆中，籽粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺縮（r）為顯性，兩對基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律，據(jù)此答題．

解答 解：黃色對綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性，設基因分別是Y、R．親本基因型分別是YYRR和yyrr，則F1基因型為YyRr，自交得F2表現(xiàn)型有四種：黃色圓粒（Y_R_）、黃色皺粒（Y_rr）、綠色圓粒（yyR_）、綠色皺粒（yyrr），比例為9：3：3：1．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合定律，要求學生借助基因分離定律解決基因自由組合定律的問題，意在考查學生的理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是某種動物胚胎發(fā)育的幾個階段，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．在2～11的過程中，可能發(fā)生細胞的增殖和衰亡
B．在1～11的過程中細胞的全能性逐漸減小
C．圖示細胞的增殖方式是有絲分裂
D．細胞分化過程從2開始

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某地區(qū)曾做了一項試驗，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲，結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制．為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該試驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙，下列有關說法正確的是（　�。�
A．影響該地區(qū)蝗蟲種群數(shù)量變化的直接因素是種群密度
B．甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節(jié)機制
C．若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災，屬于生物防治方法
D．乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有N．只，則t天后種群數(shù)量為N．•0.03t只

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質外殼，然后使其感染大腸桿菌．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，子代噬菌體中（　�。�
A．有32PB．有35SC．有32P和35SD．沒有32P和35S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌并進行計數(shù)實驗，設計實驗步驟如下，請給予合理的補充．
I篩選實驗操作與現(xiàn)象
（1）采樣與培養(yǎng)：將采集的土壤混勻后稱取1g，置于經(jīng)過滅菌處理的液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)．
（2）接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進行系列稀釋（或“梯度稀釋”）處理．制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液．
（3）之后用稀釋涂布平板法將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)．
（4）篩選與統(tǒng)計菌落數(shù)：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是出現(xiàn)透明圈（“呈紅色“或“呈藍色“或“出現(xiàn)透明圈“或“呈磚紅色“），則說明此種菌能夠合成分泌淀粉酶，使淀粉發(fā)生水解．
（5）純化：從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株，采用平板劃線法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進行進一步的純化．
Ⅱ統(tǒng)計菌落數(shù)
（1）甲同學測定的芽孢桿菌數(shù)，在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結果，正確可信的是D．
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是35
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是38和40，取平均值39
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是37、25和39，取平均值34
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是38、33、37和35，取平均值35
（2）乙同學在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL）1.17×108．
（3）丙同學在101、102、103倍稀釋液中的平均菌落數(shù)為2760、295和46，則菌落總數(shù)（個/mL）為3.775×105．
Ⅲ實驗分析
（1）為排除其他因素的影響提高實驗可信度，本步驟需設計未接種（或接種無菌水）的培養(yǎng)基作為對照．
（2）此方法比顯微鏡直接計數(shù)測得的菌體數(shù)少．
（3）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于病毒的說法錯誤的是（　�。�
A．病毒不具有細胞結構
B．病毒的遺傳物質是DNA或RNA
C．病毒和細菌都具有核糖體
D．若要大量獲得病毒，需要用活細胞進行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．人體紅細胞和肝細胞生活的內環(huán)境分別是（　�。�
A．血液和組織液B．組織液C．淋巴D．血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A．生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解
B．小腸絨毛細胞膜有大量突起，有利于附著更多載體蛋白
C．肌細胞能夠將細胞質基質中產(chǎn)生的CO2釋放到組織液
D．綠藻葉綠體內膜向內折疊，附著色素和光合酶，線粒體內膜上含有全部的呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．藍藻細胞中的酶，在核糖體上合成，并由內質網(wǎng)和高爾基體加工
B．核膜由2層磷脂分子組成，蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核
C．植物細胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，都可以用于主動運輸中吸收Mg2+
D．動物細胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細胞膜相當于一層半透膜

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