【題目】為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設計并進行了相關實驗,實驗步驟及結果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。
③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網箱中隨機取20尾鱸魚稱重。結果顯示,對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結果如下表。
? | 蛋白酶活性 | 脂肪酶活性 | 淀粉酶活性 |
? | (U/mg) | (U/mg) | (U/mg) |
對照組 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
實驗組 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
?
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是________________________;實驗前對鱸魚魚苗進行馴養(yǎng)的目的是__________________________________________。
(2)實驗中需將配制好的飼料進行烘干,在烘干時要特別注意____________,其原因是_________________________________________。
(3)本實驗的自變量是_____________,實驗中還應控制好的無關變量主要有____________。
(4)實驗結果顯示實驗組魚體的平均增重明顯高于對照組,這說明_____________________:由表中的實驗結果可以推測鱸魚主要是攝食____________________性食物,依據(jù)是____________。
【答案】成體生長緩慢,實驗效果不明顯??? 讓鱸魚適應實驗養(yǎng)殖環(huán)境??? 烘干的溫度,溫度不能過高??? 溫度過高會使飼料中的植酸酶失去活性??? 飼料中是否添加植酸酶??? 水溫、鹽度和溶解氧等??? 添加植酸酶的飼料促進鱸魚幼體的生長??? 肉動物性(肉食性)??? 植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小,而腸道中蛋白酶活性高有利于其生長???
【解析】
影響酶促反應速率的因素主要有溫度、pH、底物濃度和酶濃度,溫度能影響酶促反應速率,在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強,酶促反應速率加快;到達最適溫度時,酶活性最強,酶促反應速率最快;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低,酶促反應速率減慢。另外低溫不會使酶變性失活,而高溫會使酶變性失活。
(1)由于本察顏觀色要探究植酸酶對鱸魚生長的影響,魚苗生長較快,利于在實驗過程中較為明顯地觀察其效果,而成體生長緩慢,實驗效果不明顯;由于實驗需要在網箱中進行較長有時間(題中介紹要8周),所以得在開展實驗前讓鱸魚適應實驗養(yǎng)殖環(huán)境,否則有可能因為鱸魚不適合新的環(huán)境,而嚴重影響實驗的科學性和結果的可靠性。
(2)實驗目標是“探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響”,其中實驗變量為“植酸酶的有無”,實驗組的飼料中已添加了植酸酶,因此在飼料進行烘干過程中要特別注意溫度不能過高,否則會因高溫處理使植酸酶變性而失去活性,若如此的話,兩組實驗結果將沒有區(qū)別了。
(3)這是實驗分析題的基本問題,通過研究實驗課題,確認實驗變量、因變量,當然還要關注無關變量,自變量為飼料中是否添加植酸酶,因變量是水溫、鹽度和溶解氧等。
(4)實驗結果顯示實驗組魚體的平均增重明顯高于對照組,這說明添加植酸酶的飼料促進鱸魚幼體的生長,由表中的實驗結果可以推測鱸魚主要是攝食肉動物性性食物,根據(jù)題干信息顯示,鱸魚消化道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶,植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小,而腸道中蛋白酶活性高有利于其生長,說明其食物中含較為豐富的蛋白質,所以可判定為肉食性。
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【題目】下列有關低溫誘導染色體加倍的實驗敘述正確的是(?? )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對生物膜的認識正確的是
A.內質網與核膜、高爾基體膜、細胞膜直接相連
B.細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜
C.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
D.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾
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【題目】下列關于細胞的生物膜系統(tǒng)的說法錯誤的是(??? )
A.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用及其重要。
B.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、皮膚黏膜等。
C.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜等結構。
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能
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【題目】下面是某同學設計的“探究溫度是否影響酶的活性”的實驗。
(一)實驗假設:溫度會影響酶的活性。
(二)材料用具:小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。
(三)實驗步驟:
①用淀粉和蒸餾水,在燒杯中制備多于6 mL的可溶性淀粉溶液;
②取唾液若干,并用蒸餾水適當稀釋后備用;
③取3支度管,分別編為1號、2號、3號,各加入2 mL可溶性淀粉溶液;
④將1號、2號、3號試管分別放入37℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10 min;
⑤向3支試管中分別加入等量唾液稀釋液,搖勻后放置5 min;
⑥向三支試管中滴加適量碘液,觀察現(xiàn)象
(1)該實驗的自變量是________,因變量是________。
(2)步驟④與步驟⑤能否調換順序?________請說明理由________________。
(3)該實驗中一般不用斐林試劑檢測,原因是________________________。
(4)有同學認為該實驗有不足之處,應如何改進,請簡要描述改進后的實驗設計思路________________________。
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【題目】果蠅的長剛毛與短剛毛、褐身與黑身兩對相對性狀各受一對等位基因控制,其中一對基因位于常染色體,另一對基因位于X染色體。將一只短剛毛、褐身雌果蠅與一只長剛毛、黑身雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示:??
? | 合計 | 長剛毛、褐身 | 長剛毛、黑身 | 短剛毛、褐身 | 短剛毛、黑身 |
F1雌果蠅 | 78 | 21 | l8 | 20 | 19 |
F1雄果蠅 | 42 | 22 | 20 | 0 | 0 |
?
請回答:
(1)控制短剛毛性狀的基因是位于________染色體上的________(填“顯性”或“隱性”)基因。
(2)考慮上述兩對相對性狀,在自然種群中,雄果蠅的基因型有_________種。
(3)請從F1中選擇雌雄果蠅各一只,通過一次雜交實驗判斷褐身與黑身的顯隱性。
雜交親本:_____________________________________
結果_____________________________________
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【題目】下列有關細胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述,正確的是(?? )
A.細胞分化時不同細胞內蛋白質產生差異而核酸無差異
B.癌變細胞膜上的粘連蛋白減少造成其可以無限增殖
C.脊椎動物神經系統(tǒng)的發(fā)育過程中一定有許多細胞凋亡
D.衰老細胞呼吸速率減慢,細胞核體積減小
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【題目】下列關于細胞核的相關敘述中,錯誤的是(??? )
A.細胞核是細胞內遺傳信息唯一的貯存場所
B.通過核孔可實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換
C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.并不是所有核糖體的形成都與核仁有關
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