【題目】關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C.mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子
D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

【答案】B
【解析】解:A、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此有的RNA具有生物催化功能,A正確;
B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,為轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子,C正確;
D、細(xì)胞中有多種tRNA(共61種),tRNA具有專(zhuān)一性,即一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面曲線圖中,有MN、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的是

①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度 弱于呼吸作用強(qiáng)度;

②N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;

③Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素;

④P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

A①② B①③ C③④ D②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患白化病的孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是(
A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體中
B.4個(gè),位于四上分體的每個(gè)染色單體中
C.2個(gè),分別位于姐妹染色單體中
D.2個(gè),分別位于一對(duì)同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核,其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是

A.細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

C.細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物與沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是

A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯(cuò)誤的是

甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY

A①②③④ B②④ C②③④ D②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核生物基因的敘述中,不正確的是( )
A.基因是生物性狀的控制者
B.基因在染色體上呈線性排列
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因由成百上千個(gè)堿基組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列為某一段多膚鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。

“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”

密碼表:甲硫氨酸AUG

脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料分析,下列描述中,錯(cuò)誤的是

A該DNA分子中的①鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板

B決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C這條多膚鏈中有4個(gè)“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)

D若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如下圖1,請(qǐng)分析回答:

圖1 圖2

1過(guò)程甲中使用的微生物是____________ ,發(fā)酵溫度控制在18~25,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 ____________來(lái)檢驗(yàn)。

2利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________

3過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖操作是分離純化過(guò)程中利用 _________法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________填序號(hào)。

每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

4為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用____________ 的方法。

5某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)____________ ,排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 ____________ 。

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