14．如圖所示是人體在寒冷的冬天從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外后一段時(shí)間的產(chǎn)熱量變化曲線．下列敘述中，與實(shí)際情況不符的是（　　）
A．ab段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲狀腺激素分泌增加
B．ac段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，產(chǎn)熱量變化受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
C．bc段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，產(chǎn)熱減少的原因是酶的活性下降
D．c點(diǎn)以后對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量

分析 人體體溫調(diào)節(jié)：
（1）機(jī)理：產(chǎn)熱═散熱；
（2）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．
（3）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．

解答 解：A、人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，通過(guò)神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌增加，A正確；
B、ac段說(shuō)明機(jī)體內(nèi)環(huán)境通過(guò)體溫調(diào)節(jié)，提問(wèn)維持基本穩(wěn)定，此過(guò)程中產(chǎn)熱量變化受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，B正確；
C、通過(guò)調(diào)節(jié)使人體體溫基本不變，產(chǎn)熱量=散熱量，酶活性保持不變．C錯(cuò)誤；
D、c點(diǎn)以后對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，維持體溫相對(duì)恒定，機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握人體體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理，識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程及該過(guò)程中涉及到的激素和激素的作用，能理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，若噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0

C．上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^(guò)程非常緩慢（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加

B．群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用效率保持不變

C．極樂(lè)鳥(niǎo)捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%

D．群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，使人產(chǎn)生尿意．當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動(dòng)后收縮、尿道括約肌舒張，產(chǎn)生排尿反射．如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，沖動(dòng)到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)側(cè)的電位變?yōu)檎娢�，電位變化的原因是受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加．
（2）人產(chǎn)生尿意后，在適宜條件下，大腦皮層發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)完成排尿過(guò)程的傳導(dǎo)途徑依次為：f→d→c→a→膀胱逼尿肌、尿道括約�。ㄓ眉^和圖中字母表示）．
（3）甲乙患者均因?yàn)檐嚨湆?dǎo)致脊髓受損，甲傷及脊髓的胸段，乙傷及脊髓腰骶段，結(jié)果甲出現(xiàn)尿失禁，乙出現(xiàn)膀胱脹滿，大量尿液滯留在膀胱內(nèi)（俗稱尿潴留），推測(cè)乙受損部位可能是圖中c（或a或ac）（填字母），推測(cè)甲尿失禁的原因可能是脊髓排尿中樞失去了控制的控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)．
（4）正常人排尿過(guò)程中，當(dāng)逼尿肌開(kāi)始收縮時(shí)，又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀胱逼尿肌反射性地進(jìn)一步收縮，并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止，這種調(diào)節(jié)方式屬于（填“屬于”或“不屬于”）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃，25℃環(huán)境中，在每一環(huán)境中均生活15min，從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素（TSH）、促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量，共測(cè)了9次．假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響這些激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
     次數(shù)
指標(biāo)		1
（25℃）		2
（25℃）		3
（25℃）		4
（0℃）		5
（0℃）		6
（0℃）		7
（25℃）		8
（25℃）		9
（25℃）
A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.180.170.160.220.230.23
（1）小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí)，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)皮膚血流量，以減少（填“增加”或“減少”）散熱量來(lái)應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境．據(jù)表分析，指標(biāo)C（填“A”、“B”或“C”）代表皮膚血流量．
（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3～第5次的測(cè)量結(jié)果可以推斷指標(biāo)B（填“A”或“B”）是TSH，原因是TSH的含量變化受TRH的調(diào)控，小鼠由高溫環(huán)境進(jìn)入低溫環(huán)境時(shí)，TRH先上升，TSH后上升．故對(duì)照表中數(shù)據(jù)分析B是TSH．
（3）為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象．這說(shuō)明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的后部（填“前部”或“后部”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況．
分泌腺體激素名稱不缺碘人群
激素含量		缺碘人群激素含量
補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后
甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常
垂體A正常B正常
（1）表中A是促甲狀腺激素，B應(yīng)升高．甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起抑制作用．在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中，控制樞紐是下丘腦．
（2）長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象．現(xiàn)象①說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱；現(xiàn)象②說(shuō)明該激素作用是可以提高（填“提高”或“降低”）神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，通常食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列技術(shù)與原理不相符的是（　�。�
A．胰蛋白酶處理動(dòng)物組織--酶的專一性
B．離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織--細(xì)胞的全能性
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
D．PCR-DNA分子的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．遺傳信息的翻譯過(guò)程需要的原料是（　�。�
A．脫氧核苷酸B．氨基酸C．核糖核苷酸D．葡萄糖  甲 乙

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分析圖示信息，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，②與核糖體的形成有關(guān)

B．蛋白質(zhì)和RNA等大分子進(jìn)出核孔有嚴(yán)格的方向控制

C．圖中③主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)

D．蛋白質(zhì)和RNA可自由通過(guò)核孔，但進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)需消耗能量

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