【題目】某小組進(jìn)行制作生態(tài)瓶觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)，正確的操作是

A. 生態(tài)瓶內(nèi)是無菌環(huán)境

B. 生態(tài)瓶放置在光線良好的環(huán)境中

C. 每天定時(shí)打開瓶蓋通氣

D. 每小時(shí)記錄一次瓶內(nèi)生物種類和數(shù)量的變化

【答案】B

【解析】生態(tài)瓶中也有分解者成分，含有細(xì)菌等環(huán)境，A錯(cuò)誤；生態(tài)瓶放置在光線良好的環(huán)境中，但不能陽光直射的地方，以獲得充足的能量供應(yīng)，B正確；生態(tài)瓶必須是封閉的，生態(tài)瓶不需要打開瓶蓋通氣，生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用進(jìn)而提供氧氣，可以確保該生態(tài)系統(tǒng)順利進(jìn)行，C錯(cuò)誤；記錄瓶內(nèi)生物種類和數(shù)量的變化的時(shí)間太短，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因打靶技術(shù)是建立在基因同源重組技術(shù)以及胚胎干細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)上而發(fā)展起來的一種分子生物學(xué)技術(shù).結(jié)合圖示回答問題。

注: neor是新霉素抗性基因;

HSV-tk和neor基因在同一DNA分子上時(shí)會(huì)表達(dá)，可以使無毒的丙氧鳥苷代謝為毒性物質(zhì),導(dǎo)致細(xì)胞死亡.

(1)打靶載體測(cè)序驗(yàn)證正確后,利用__________酶,將之線性化,以提高重組率.通過__________技術(shù)導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,這樣打靶載體與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的區(qū)段就有幾率發(fā)生同源重組.為了篩選發(fā)生同源重組的細(xì)胞,可在培養(yǎng)液中加入____________________ .

(2)將打靶成功的細(xì)胞注射入小鼠囊胚,移植到同種、_________的母鼠體內(nèi),一段時(shí)間后對(duì)受體母鼠進(jìn)行___________檢查,確保其生下嵌合小鼠.這種嵌合體小鼠長大后,體內(nèi)同時(shí)存在被“修飾”過的基因和未被“修飾”的基因.如果某些小鼠的___________(選填“體細(xì)胞”、“生殖細(xì)胞”)恰巧被“修飾”過了,則它們的雜交后代中,就可能出現(xiàn)基因完全被“修飾”過的小鼠.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細(xì)菌利用CO2和H2O制造有機(jī)物所利用的能量可以來自

A. N2氧化成亞硝酸 B. 亞硝酸氧化成硝酸

C. ATP水解 D. 糖類氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素。下列說法正確的是

A．激素②能促進(jìn)甲狀腺分泌，抑制下丘腦分泌

B．圖中激素③分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

C．激素①分泌增加，能促進(jìn)激素②和④的分泌

D．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b一定通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞與受體d結(jié)合

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物是(　 )

A. 僅限于綠色植物 B. 僅限于自養(yǎng)生物

C. 全部自養(yǎng)生物和部分異養(yǎng)生物 D. 全部綠色植物、細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是_______________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是____________。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率_______________（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而___________（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_________和________減

少，光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_______________染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由___________轉(zhuǎn)化而來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中a表示的物質(zhì)分別是 ．
（2）在①～④過程中釋放能量最多的是 ．
（3）圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場(chǎng)所分別是、 ．
（4）人體成熟紅細(xì)胞呼吸過程是（用圖中標(biāo)號(hào)回答）．
（5）在圖示條件下，氧氣充足時(shí)，以C6H1218O6為呼吸底物，則18O的最終去向是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，失去一分子水。這個(gè)水分子中的氫來自 （ ）

A. 羧基（—C00H）

B. 氨基（—NH2）

C. 連在碳原子上的氫

D. 氨基和羧基

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