甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對(duì)等位基因的控制，且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺

傳（每對(duì)等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性）。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催

化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應(yīng)的顏色，不含色素的花瓣表

現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從基因控制生物性狀的途徑來(lái)看，基因通過_______________________，進(jìn)而控制上述三種植物花色性狀遺傳的。

（2）乙種植物中，基因型為cc的個(gè)體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素的酶，則基因型為ccDD的植株中，D基因______（能、不能）正常表達(dá)。丙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個(gè)體中，E基因______（能、不能）正常表達(dá)。

（3）基因型為AaBb的甲植株開_____色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）基因型為CcDd的乙植株開_____色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

（5）基因型為EeFf的丙植株開_____色花，測(cè)交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．糖類不含有，磷脂含有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（　�。�
A．NB．PC．SD．P、S

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省德陽(yáng)市高三二診考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能），下列敘述中不正確的是

A．生產(chǎn)音固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）

B．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1

C．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為（A2 +B2 +C2）

D．圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家兔（XY型）繁殖能力強(qiáng)，具有多對(duì)易于區(qū)分的性狀，常作為遺傳學(xué)研究的材料。

請(qǐng)回答：

（l）家兔毛色的灰色（H）對(duì)白色（h）為顯性，若要通過一組雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定該基因位于常染色體上還是X染色體上，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為____的親本雜交。

（2）實(shí)驗(yàn)證明，H、h基因位于常染色體上，但研究中同時(shí)發(fā)現(xiàn)其表達(dá)受另一對(duì)常染色體上等位基因（T、t）的影響，即T表達(dá)的產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核阻礙灰色基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)為白色。據(jù)此推斷：

①T表達(dá)的產(chǎn)物阻礙了灰色基因表達(dá)的__________階段。

②白色家兔相關(guān)的基因型有__________種，其中純合子所占的比例為____。

③現(xiàn)有一只白色家兔與一只灰色家兔雜交，全部子代中灰色家兔：白色家兔=3:5，則親本的基因型為_________。

（3）家兔的長(zhǎng)毛基因a和亮紅眼基因b位于另外兩對(duì)常染色體上、長(zhǎng)耳基因d位于X染色體上。任選兩只雌、雄家兔雜交，如果子代中短耳（D）長(zhǎng)毛亮紅眼個(gè)體的比例是3/16，則這兩只家兔共有__________種雜交組合。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖判斷，下列敘述正確的是

A、該種動(dòng)物的睪丸中，可同時(shí)發(fā)生甲乙和甲丙的分裂過程

B、甲乙丙細(xì)胞內(nèi)都含有2個(gè)染色體組，3對(duì)同源染色體

C、丙細(xì)胞分裂完成后，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是ABD

D、在甲細(xì)胞產(chǎn)生丙細(xì)胞的過程中，一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一模考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是

A．研究溫度對(duì)酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進(jìn)行

B．研究蠑螈細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)中，將其受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分

C．驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端的實(shí)驗(yàn)中，甲組用錫帽罩住尖端，乙組去掉尖端

D．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，分別使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過 方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的 。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況 。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 （填“增加”、“不變”或者“減少”）。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測(cè)，長(zhǎng)期記憶可能與 的建立有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，既要保持活細(xì)胞狀態(tài)又需要染色和需要使用顯微鏡的是

A．觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況

B．觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原

D．觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．洋蔥根尖和小鼠骨髄細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞的有絲分裂．比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果，敘述正確的是（　�。�
A．都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離
B．在有絲分裂的末期都能觀察到細(xì)胞板
C．在有絲分裂的中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍
D．都需要用低倍鏡找到處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞再換高倍鏡觀察

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