【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，屬于原代培養(yǎng)的是（ ）
A.用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過程
B.從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程
C.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程
D.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過程

【答案】B
【解析】原代培養(yǎng)是最初的細(xì)胞培養(yǎng)，即還沒有分瓶培養(yǎng)前的細(xì)胞培養(yǎng)；所以選B。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，需要了解取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某單基因遺傳病的系譜圖，控制性狀的基因?yàn)锽和b，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生（由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來），8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來）。下列說法不正確的是 （ ）

A. 該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳病

B. 6號(hào)、7號(hào)和8號(hào)的基因型均相同

C. 若6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚，生下患病孩子的概率為1/3

D. 若7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子，則該孩子表現(xiàn)正常的概率為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病（基因?yàn)镠、h）和乙遺傳病（基因?yàn)門、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請(qǐng)回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。

（2）若Ⅰ-3無乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析：

①Ⅰ-2的基因型為 ；II-5的基因型為 。

②如果II-5與II-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。

③如果II-7與II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 。

④如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是（ ）
A.膽汁
B.水
C.肝糖元
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（ ）

A．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA

B．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D．除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見圖2。

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，試管用濾膜封口是為了在不影響 通過的情況下，起到 作用。用激素處理時(shí)，應(yīng)將IAA加在 （填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）。

（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出 作用，GA3的這種作用更為顯著。

（4）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或 增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是 。

(5)從圖2中，B組（或C組）數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的 倍、IAA單獨(dú)處理的 倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在 的關(guān)系。

（6）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中 的量較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是

A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為鑒別一株高莖豌豆和一只長(zhǎng)翅果蠅是否是純合子，應(yīng)采用的簡(jiǎn)便方法分別是

A. 雜交、雜交 B. 雜交、測(cè)交

C. 自交、自交 D. 自交、測(cè)交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析回答：

（1）豌豆是閉花授粉植物，具有多個(gè)穩(wěn)定的、可區(qū)分的 。

（2）豌豆的紫花和白花由一對(duì)等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)

小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)1（見下圖）。

①F1形成配子的過程中 基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。

②F2紫花植株中雜合子占 。若F2植株全部自交，預(yù)測(cè)F3中，開紫花植株和開白花植株的比例約為 。

（3）豌豆的子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓形（R）對(duì)皺形（r）為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3（見下圖）。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對(duì)等位基因位于 （填“同源”或“非同源”）染色體上，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循 定律。

②實(shí)驗(yàn)3中親本的基因型：黃色圓形為 ；綠色皺形為 。

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