【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素相互促進(jìn),協(xié)同工作

B. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖引起的

C. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖濃度

D. 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化利用發(fā)生障礙,導(dǎo)致血糖持續(xù)升高

【答案】D

【解析】胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系,A錯(cuò)誤糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌減少導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;胰島細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素能降低血糖濃度,而產(chǎn)生的胰高血糖素則能升高血糖濃度,C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化作用發(fā)生障礙,血糖消耗減少,導(dǎo)致血糖持續(xù)升高,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】特定方法破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是

A漿細(xì)胞合成并分泌抗體 BATP水解酶的合成

C低等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 D興奮在突觸處的傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述正確的是

A. A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體

B. B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度并不相等

C. 己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),A點(diǎn)上移,B點(diǎn)右移,D點(diǎn)下移

D. 當(dāng)植物缺Mg時(shí),B點(diǎn)將向左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以什么形式存在

A. 脫氧核糖 B. 葡萄糖 C. 二糖 D. 多糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某20肽中有天冬氨酸4個(gè)(R基為—CH2COOH),分別位于5、6、15、20位(如圖);肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸氨基端肽鍵。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 20肽至少含有20個(gè)肽鍵

B. 若氨基酸的平均分子量為a,則該20肽的分子量為20a

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中O原子數(shù)比20肽多4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖)其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. 3的致病基因都來(lái)自于2

C. 12個(gè)體的基因型相同

D. -4-5近親結(jié)婚,其子女中正常的概率只有1/6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成糖原的單體是

A. 果糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 半乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的過(guò)程,圖中①②③④表示不同的脫氧核苷酸鏈。下列敘述正確的是( )

A. 該過(guò)程所需要的能量是由線(xiàn)粒體提供的

B. 該過(guò)程所需要的解旋酶是在核糖體上合成的

C. 若①某位點(diǎn)上的堿基為A,則④相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基為T

D. 該過(guò)程需要的原料是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)模、?/span> 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所

示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),其原因是

組尖端能合成生長(zhǎng)素,d 組尖端不能

組尖端能合成生長(zhǎng)素,b組尖端不能

組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d 組尖端的生長(zhǎng)素不能

組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b組尖端的生長(zhǎng)素不能

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同步練習(xí)冊(cè)答案