某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實(shí)驗(yàn)材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實(shí)驗(yàn)組成員，請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。

    課題名稱(chēng)：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實(shí)驗(yàn)步驟：①播種并進(jìn)行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

    其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認(rèn)為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（實(shí)驗(yàn)步驟中每空1分，其余每空2分，計(jì)8分）

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)步驟: ②讓其自花授粉    ③統(tǒng)計(jì)分析

推斷：①黃色圓粒、黃色皺粒，則其基因型為AABb；

②黃色圓粒、綠色圓粒，則其基因型為AaBB；

③黃色圓粒、綠色圓粒、黃色皺粒，綠色皺粒四種表現(xiàn)型，則其基因型為AaBb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干做實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行基因型鑒定。這些種子子粒飽滿(mǎn)，長(zhǎng)成的植株結(jié)實(shí)率高。實(shí)驗(yàn)一組利用單倍體育種方法對(duì)部分種子進(jìn)行基因型鑒定，取得了滿(mǎn)意效果。實(shí)驗(yàn)二組選擇另一種實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)剩余種子進(jìn)行基因型鑒定。假若你是二組成員，請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。

課題名稱(chēng)：_________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）播種并進(jìn)行苗期管理；

（2）植株成熟后，_________________________________________________________；

（3）收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省孝感高中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實(shí)驗(yàn)材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實(shí)驗(yàn)組成員，請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。
課題名稱(chēng)：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型
實(shí)驗(yàn)步驟：①播種并進(jìn)行苗期管理。
②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③分別收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認(rèn)為還有其他哪三種可能性?
①若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實(shí)驗(yàn)材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實(shí)驗(yàn)組成員，請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。

    課題名稱(chēng)：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實(shí)驗(yàn)步驟：①播種并進(jìn)行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

    其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認(rèn)為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，選取F2中黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干作實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行自身基因型鑒定。實(shí)驗(yàn)一組利用單倍體育種方法對(duì)部分種子進(jìn)行基因型鑒定，取得了滿(mǎn)意效果；實(shí)驗(yàn)二組選擇另一種實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)剩余種子進(jìn)行基因型鑒定。

假如你是實(shí)驗(yàn)二組小組成員，請(qǐng)補(bǔ)充完善該探究方案。

課題名稱(chēng)：                                                                  。

原理：基因重組原理。

探究方法：                                                                 。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株成熟后，                                         。

③收集每株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

①                                                                             ；

②                                                                             ；

③                                                                             ；

④                                                                            。

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