下列幾種物質(zhì)中屬于信號分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的受體選擇性的識別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的
是( )
A.生長激素 | B.呼吸酶 | C.性激素 | D.脂肪酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
A集合為用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子;B集合為用水解酶催化HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子。上述A、B兩個集合的交集共有小分子( )
A.8種 B.5種 C.4種 D.0種
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,正確的是( )
A.限制性核酸內(nèi)切酶具有酶的專一性特點(diǎn),而DNA連接酶不具有酶的專一性特點(diǎn) |
B.DNA連接酶的作用是將具有末端堿基互補(bǔ)的2個DNA片段連接在一起 |
C.纖維素酶、果膠酶作用于細(xì)胞壁,通過懸浮培養(yǎng)以獲得分散的植物單細(xì)胞 |
D.用纖維素酶消化動物組織中的膠原纖維,以獲得單個的成纖維細(xì)胞懸浮液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
請據(jù)下圖分析,下列說法不正確的是
A.甲圖表示翻譯過程,乙圖表示基因的表達(dá)過程 |
B.甲圖所示過程的方向是向右,乙圖中轉(zhuǎn)錄方向是向左 |
C.圖中所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對方式完全相同 |
D.由甲圖可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
萬卡特拉曼-萊馬克里斯南、托馬斯-施泰茨和阿達(dá)-尤納斯三位科學(xué)家因?yàn)椤昂颂求w的結(jié)構(gòu)和功能”的研究而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎。下面有關(guān)核糖體的敘述正確的是( )
A.所有生物都具有核糖體 |
B.核糖體在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能不同 |
C.所有酶、生長激素、抗體都是在核糖體上合成的 |
D.不同的細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在某溫度的恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果組織的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用每100g蘋
果組織一天CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如下圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.氧氣濃度為6%時,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 |
B.隨氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定 |
C.該溫度下,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸時釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時多 |
D.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列組圖是研究植物向性運(yùn)動與生長素之間的關(guān)系,其相關(guān)說法錯誤的是( )
A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時,可設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對照 |
B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時,可設(shè)置c和a對照 |
C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應(yīng)設(shè)置c和e對照 |
D.各實(shí)驗(yàn)中所選用的材料必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測放射性物質(zhì),預(yù)計(jì)上清液中應(yīng)沒有放射性物質(zhì),但結(jié)果出現(xiàn)了放射性物質(zhì)。則標(biāo)記的元素及誤差原因是
A.P,培養(yǎng)時間過長 | B.S,培養(yǎng)時間過長 |
C.P,攪拌不夠充分 | D.S,攪拌不夠充分 |
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