10．黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都是顯性性狀．現(xiàn)選用具有上述性狀的6個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉，依次得到以下結(jié)果：
品種①×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1
品種②×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1
品種③×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：0：0
品種④×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：0：1：0
品種⑤×F1→全為黃圓
品種⑥×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：0：1：0
請(qǐng)分析上述結(jié)果，寫(xiě)出這6個(gè)品種的基因型：
①YyRr，②yyrr，③YYrr，④yyRR，⑤YYRR，⑥YyRR．

分析 根君題意，分析特定的性狀分離比，同時(shí)判斷出顯隱性和親本雜交的基因型，品種①×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1，說(shuō)明親本是雙雜合自交，可假設(shè)黃色由A基因控制，圓粒由B基因控制，則F1的基因型為AaBb，據(jù)此逐一分析答題．

解答 解：①品種①×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1，說(shuō)明親本是雙雜合自交，基因型都為YyRr．
②品種②×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1，由于F1的基因型為YyRr，說(shuō)明親本為測(cè)交，品種②的基因型為yyrr．
③品種③×AaBb→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：0：0，
說(shuō)明粒色這一對(duì)相對(duì)性狀為測(cè)交，所以品種③的基因型為YYrr．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：0：1：0，說(shuō)明粒形這一對(duì)相對(duì)性狀為測(cè)交，所以品種③的基因型為YYrr．
④品種④×F1YyRr→→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：0：1：0，說(shuō)明粒色這一對(duì)相對(duì)性狀為測(cè)交，所以品種④的基因型為yyRR．
⑤品種⑤×F1F1YyRr→全部為黃圓，說(shuō)明親本品種是顯性純合子，所以所以品種⑤的基因型為YYRR．
⑥品種⑤×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：0：1：0，黃色與綠色的性狀分離比為3：1，說(shuō)明為雜合子自交，所以所以品種⑥的基因型為YyRR．
故答案為：
①YyRr
②yyrr
③YYrr
④yyRR
⑤YYRR
⑥YyRR

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于根據(jù)特定性狀分離比來(lái)判斷親代基因型是生物�？嫉念}型，考生注意方法和規(guī)律總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線(xiàn)的A點(diǎn)（為10-10mol•L-1），下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)
B．AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍
C．b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線(xiàn)FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于圖中的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線(xiàn)也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．效應(yīng)T細(xì)胞的作用最完整的一組是（　�。�
①分泌淋巴因子  ②呈遞抗原  ③識(shí)別抗原  ④激活靶細(xì)胞溶酶體酶  ⑤與靶細(xì)胞結(jié)合．
A．①③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)所示物質(zhì)所含的元素種類(lèi)完全相同，且能同時(shí)存在于后面的細(xì)胞中（　　）
A．葡萄糖  麥芽糖  小腸絨毛上皮細(xì)胞
B．ATP   磷脂   雞血細(xì)胞
C．RNA聚合酶  RNA  口腔上皮細(xì)胞
D．脂肪   糖原   花生子葉胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖為湖南某濕地公園的平面圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若在某季節(jié)調(diào)查該濕地公園某種候鳥(niǎo)的種群密度，一般采用標(biāo)志重捕法法．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，公園中的物種豐富度有所增加，在此過(guò)程中，公園中群落的演替類(lèi)型是次生演替，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口（圖中黑點(diǎn)所示），則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有（生產(chǎn)者固定的）太陽(yáng)能和（污水中有機(jī)物中的）化學(xué)能．
（3）某研究小組從該濕地公園的4個(gè)不同位置選取水樣，用于培養(yǎng)菖蒲（一種濕地植物），并測(cè)定了培養(yǎng)前后4處水樣（A、B、C、D）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，整理后如下圖所示（BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需的溶氧量）：

①實(shí)驗(yàn)中的因變量有含氮無(wú)機(jī)鹽總量和BOD；
②實(shí)驗(yàn)后4處水樣中含氮無(wú)機(jī)鹽總量均下降到較低的水平，其原因可能是含氮無(wú)機(jī)鹽被菖蒲吸收利用了．
③據(jù)圖推測(cè)有機(jī)物污染程度最嚴(yán)重的是B處水樣．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖甲是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙是該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖，丙、丁為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖中結(jié)構(gòu)①的主要功能除了將細(xì)胞與周?chē)h(huán)境隔開(kāi)以外，還有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和與外界進(jìn)行信息交流功能．
（2）甲圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有2、8、11（填序號(hào)）．將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等）中，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是葡萄糖被細(xì)胞吸收使細(xì)胞內(nèi)液濃度升高超過(guò)外界，進(jìn)一步使細(xì)胞吸水脹破．
（3）甲圖與丙丁所在的細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在甲圖沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體．
（4）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的，則該生物的一個(gè)體細(xì)胞中最多時(shí)含有的染色體數(shù)是8；參與由甲形成乙過(guò)程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[9、10]核糖體、中心體．
（6）根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞（中期）的示意圖，并注明染色體上的基因（不考慮交叉互換）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度、酸堿度三個(gè)方面．
（3）寒冷環(huán)境下，激素B、C（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱．當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖中A激素的名稱(chēng)是促甲狀腺激素．
（5）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱(chēng)大脖子�。�，這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致過(guò)程A（填序號(hào)）加強(qiáng)所致．
（6）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D（填字母）和C的分泌．
（7）胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，它能降低血糖的途徑是：通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．馬鈴薯和草莓都是無(wú)性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代．病毒在作物體內(nèi)逐年積累，就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差．目前對(duì)它們進(jìn)行脫毒處理最好的辦法是（　�。�
A．采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得植株B．采用基因工程技術(shù)培育抗蟲(chóng)植株
C．采用誘變育種培育抗性植物D．采用雜交育種培育抗性植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•四川）若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案