【題目】如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是

A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①為兩層平行的雙層膜結(jié)構(gòu)，是葉綠體膜的一部分；②是單層膜結(jié)構(gòu)，可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細胞膜等的膜的一部分；③為雙層膜結(jié)構(gòu)，但其內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，是線粒體膜的一部分；④為雙層膜結(jié)構(gòu)，但其上有孔道和核糖體附著，是核膜的一部分。所以按①②③④順序依次是葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜的一部分，選D。

分布

植物特有的細胞器

葉綠體、中央大液泡

動植物都有的細胞器

線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

主要分布于植物中的細胞器

液泡

主要分布于動物中的細胞器

中心體

分布最廣泛的細胞器

核糖體（真、原核細胞）

結(jié)構(gòu)

不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器

核糖體、中心體

具單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體

具雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

線粒體、葉綠體

成分

含DNA的細胞器

線粒體、葉綠體

含RNA的細胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

含色素的細胞器

葉綠體、液泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射______激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備______，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是____________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要__________和_________等技術(shù)。

（4）三親嬰兒的培育技術(shù)_________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_________（填比例）來自母親提供的細胞核。

（5）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了 ．

（2）蛋白質(zhì)之所以具有多樣性，原因有：氨基酸的 、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時，水分子中的氫來自 （寫結(jié)構(gòu)式）。

（3）圖乙中A代表 分子，細胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是 。

（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號 ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號 。

（5）DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體，這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中需要直接進行操作的對象是

A. 基因結(jié)構(gòu) B. 肽鏈結(jié)構(gòu) C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) D. 脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 提取葉綠體中的色素，原理是各種色素在層析液中的溶解度不同

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 紅光和藍紫光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中，F2出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是

A．b細胞可以釋放淋巴因子

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成

C．①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因庫是指

A. 細胞中全部等位基因的總和 B. 個體中全部等位基因的總和

C. 種群中全部等位基因的總和 D. 群落中全部等位基因的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細胞的敘述，錯誤的是

A. 原核細胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 藍細菌沒有葉綠體也能進行光合作用

C. 原核細胞的DNA與周圍的核糖體直接接觸,并通過RNA傳遞信息

D. 大多數(shù)原核細胞體積小，體積與表面積之比也小，利于各項生命活動的完成

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