下列能說明原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的是

A.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的染色質(zhì)
B.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞分裂方式
C.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞膜基本支架

D

解析試題分析:原核細(xì)胞具有DNA,但DNA裸露的,不形成染色體,A錯誤;原核細(xì)胞細(xì)胞分裂方式為:二分裂,真核細(xì)胞分裂方式有:有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂,C錯誤;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì),但細(xì)胞質(zhì)不完全相同,真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有各種復(fù)雜的細(xì)胞器,而原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器,B錯誤;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都以磷脂雙分子層作基本支架,D正確。
考點(diǎn):本題考查核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

不能對腎小管重吸收水起作用的是                                   (   )

A.滲透壓升高B.抗利尿激素升高
C.血漿滲透壓升高D.醛固酮升高

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞,需要消耗能量
B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
C.吞噬細(xì)胞能夠特異性識別并吞噬細(xì)菌,屬于特異性免疫的范疇
D.以囊泡的形式包裹細(xì)菌,避免細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細(xì)胞的傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是

A.膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色
B.DNA分子一條鏈上相鄰脫氧核苷酸間堿基與堿基的連接經(jīng)過脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖
C.植物的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D.自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體 
B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶 
C.從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同 
D.愈傷組織經(jīng)原生質(zhì)體培養(yǎng)均可得到再生植株 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

實(shí)驗(yàn)編號
探究課題
選用材料與試劑

溫度對酶活性的影響
過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

pH 對酶活性的影響
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

pH 對酶活性的影響
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

溫度對酶活性的影響
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
A.實(shí)驗(yàn)①     B.實(shí)驗(yàn)②          C.實(shí)驗(yàn)③          D.實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

仔細(xì)分析下圖,三個圓圈①、②、③分別表示含細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是(   )

A.乳酸菌 B.小球藻
C.肝細(xì)胞 D.棉花葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用 ( )

A.受精卵
B.傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
C.傳代10~50代以內(nèi)的細(xì)胞
D.處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為某種真核生物遺傳信息表達(dá)過程中的部分圖解。有關(guān)圖的說法正確的是

A.圖中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸鏈
B.該圖表示DNA解旋,脫氧核苷酸鏈正在延伸
C.該圖表示轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
D.該圖表示以氨基酸為原料,多肽鏈正在合成

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同步練習(xí)冊答案