【題目】某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究.下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A,a表示).請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的基因遺傳病,Ⅲ7號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行 , 以防止生出有遺傳病的后代.
(2)通過個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳。簪4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,則Ⅱ4號(hào)基因型是 , Ⅲ7號(hào)基因型是 , Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是 .
(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ10號(hào)基因型是 , Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 . (紅綠色盲用B、b表示)
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合征(XXY)患者,其病因是號(hào)個(gè)體在過程中發(fā)生異常,產(chǎn)生了異常的配子.
【答案】
(1)單;遺傳咨詢
(2)II3 , II4 , III8;XAY;XAXA或XAXa;
(3)AaXBY;
(4)II3;減數(shù)第二次分裂
【解析】解:(1)為了便于調(diào)查和統(tǒng)計(jì),調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查;為了防止生出有該遺傳病的后代,Ⅲ7號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢.(2)根據(jù)題意分析已知,Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他們卻有一個(gè)患病的兒子III8 , 所以該病是隱性遺傳。簪4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ4號(hào)基因型是XAY,Ⅲ7的基因型及概率為 XAXa、 XAXA , Ⅲ10的基因型為XAY,他們后代男孩中患此病的幾率是 .(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳。7還是紅綠色盲基因攜帶者(用B、b表示),則其基因型及概率為 AAXBXb、 AaXBXb , Ⅲ10的基因型為AaXBY,他們婚配后生下正常孩子的機(jī)率是( )× = ,所以他們生下患病孩子的概率為1﹣ = .(4)Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,說明Ⅱ3的基因型為XBX_、Ⅱ4的基因型為XBY.Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,則其基因型為XbXbY,可見其Xb和Xb均來自母親,說明Ⅱ3個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生異常,含有b的兩條染色單體分開后移向了同一極.
所以答案是:(1)單;遺傳咨詢(2)II3 , II4 , III8;XAY;XAXA或XAXa; (3)AaXBY; (4)II3;減數(shù)第二次分裂
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的常見的人類遺傳病,需要了解常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)上應(yīng)用的問題:
(1)果酒的制作過程中,常用的菌種是 , 該菌種產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是 . 果酒醋的制作常在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行,當(dāng)進(jìn)行果醋制作時(shí),要持續(xù)通入氧氣,并且要適當(dāng)(填“升高”或“降低”)發(fā)酵溫度.
(2)檢驗(yàn)酒精常用的試劑是重鉻酸鉀,其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈色.
(3)腐乳的制作過程中發(fā)揮作用的酶主要是 . 豆腐塊要加鹽腌制,因?yàn)榧欲}可以抑制微生物的生長(zhǎng),原因是 . 腐乳制作完成后再封裝時(shí)要將瓶口通過酒精燈的火焰,目的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要根據(jù)生態(tài)工程的原理。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒;二是。
(2)圖1中的“基石”是。沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是。
(3)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是。獨(dú)立的沼氣池不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其理由是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在高等生物中約105~108個(gè)生殖細(xì)胞中有1個(gè)生殖細(xì)胞發(fā)生基因突變。這說明基因突變
A. 普遍存在 B. 隨機(jī)發(fā)生
C. 不定向 D. 頻率很低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某城市人工濕地生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭補(bǔ)充完善該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。
(2)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有和。
(3)人工濕地可以通過物理沉降、化學(xué)分解和凈化城市污水,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,其基礎(chǔ)是調(diào)節(jié)。
(4)人工濕地中的植物有明顯的現(xiàn)象,顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。
(5)若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是合理調(diào)整 , 使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到()
A. 靜息電位值減小 B. 靜息電位值增大
C. 動(dòng)作電位峰值升高 D. 動(dòng)作電位峰值降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用圓表示3種物質(zhì)之間的關(guān)系(見如圖),其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ是包含在大圓之內(nèi)的2個(gè)小圓。符合其關(guān)系的是( )
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |
A | 脫氧核糖核酸 | 核糖核酸 | 核酸 |
B | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 固醇 | 膽固醇 | 維生素D |
D | 蛋白質(zhì) | 酶 | 性激素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
C.類群丙的有氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的主要途徑之一
D.增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
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