細(xì)胞分化過程中，一般不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變

B．細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變

C．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變

D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南懷化高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果錯(cuò)誤的是

A.14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B．用含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到

C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有H218O

D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州凱里一中高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、圖B分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖C表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖A為____（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞有絲分裂_____期圖，圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為____________。

（2）圖A所示細(xì)胞中共有____條染色體，____個(gè)DNA分子；圖B所示細(xì)胞中共有____條姐妹染色單體。

（3）處于圖C中B→C段的是_____（填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”）所示細(xì)胞；完成圖C中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是_____期。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)系統(tǒng)及體液在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用。請回答下列問題：

（1）寒冷環(huán)境中，感受器__________（填字母）會(huì)產(chǎn)生興奮，以__________（填“電”或“化學(xué)”）信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，引起軸突末梢的突觸小泡與突觸前膜融合，釋放_(tái)_________。

（2）若興奮傳導(dǎo)到的效應(yīng)器為甲狀腺，則會(huì)導(dǎo)致血液中________激素含量增加，增加產(chǎn)熱。該激素與垂體產(chǎn)生的________激素對人體生長發(fā)育的調(diào)節(jié)具有協(xié)調(diào)作用。

（3）如果在E處施加一定強(qiáng)度刺激，興奮在該處的傳遞是________（填“單”或“雙”）向的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過程

B．低碳生活有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是可以循環(huán)利用的

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的作用部位分別是（ ）

A．前者是下丘腦，后者是垂體

B．前者是垂體，后者是甲狀腺

C．兩者都是下丘腦

D．兩者都是垂體

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同步練習(xí)冊答案