【題目】以下為人體的體溫與水鹽平衡調節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。有關敘述錯誤的是

A下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系

B當受到寒冷刺激時,a、b、c的分泌均會增加

C大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強

D體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)協(xié)調作用的結果

【答案】C

【解析】下丘腦分泌的激素需要通過血液運輸?shù)酱贵w,因此下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系,A正確;當受到寒冷刺激時,a、b、c分泌均會增加,以促進新陳代謝,增加產(chǎn)熱,B正確;大量飲水后,細胞外液滲透壓降低,d抗利尿激素的分泌減少,腎小管和集合管對水的重吸收減弱,C錯誤;體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)協(xié)調作用的結果,D正確;答案是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高溫對玉米光合速率的影響,研究者將A、B、C三個品系植株從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測得相關數(shù)據(jù)如下表(表中數(shù)據(jù)均為處理后占處理前的百分數(shù))。請分析回答:

(1)在高溫環(huán)境下,三個品系光合速率均下降,原因可能有:

①高溫破壞了葉綠體__________的結構,使光合色素吸收光能的效率下降,導致光反應合成的____________減少。

②高溫下氣孔導度降低,會導致CO2吸收減少,直接影響葉綠體中進行的__________過程。

(2)三個品系中的________品系最耐高溫。若在黑暗、氧氣充足和40℃環(huán)境條件下,A品系玉米葉肉細胞中[H]的移動方向是_____________________。

(3)下圖是A品系植物光合作用關于光照強度的曲線,其中,B點代表意義是___________,若呼吸作用最適溫度為40℃,則溫度從25℃上升到40℃,C點將會向_____方移動。

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【題目】下列生理過程與蛋白質功能無關的是

A. DNA的復制過程 B. 效應T細胞攻擊靶細胞的過程

C. 氧氣進入肝細胞的過程 D. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 應先將各組試管溶液pH分別調到設定數(shù)值再混合

B. pH39的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH13的試管調到PH7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基

C. 細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與

D. 蛋白質結構多樣性決定著其功能多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于碳循環(huán)及其應用的敘述,錯誤的是 (  )

A. 碳在食物鏈的各營養(yǎng)級之間是循環(huán)流動的

B. 碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的形式是CO2

C. 導致溫室效應的主要原因是化石燃料的大量燃燒

D. “低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎的經(jīng)濟模式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了解鮮奶中細菌數(shù)量,某興趣小組嘗試對某品牌鮮奶中細菌含量進行測定。他們用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL鮮奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復2次,操作如下圖所示。請回答有關問題:

(1)鮮奶常采用_________法消毒,這種消毒方法對鮮奶的營養(yǎng)成分不被破壞。

(2)為了對牛奶中細菌進行計數(shù),常采用_________法。使用該方法時,可取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上,選擇下列工具中的_________進行實驗操作。若其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖1所示,出現(xiàn)圖1結果可能的操作失誤是_________。

(3)若用上述方法培養(yǎng)設置3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為_________個。運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值_________(填“偏大”或“偏。,原因是___________________________。

(4)消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死,若繼續(xù)用該方法檢測消毐后的牛奶中細菌的數(shù)量,則在操作步驟上應做什么改動?____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法,正確的是( )

①圖a中3個物種的種內斗爭激烈,圖b中3個物種的種間競爭激烈

②圖a中3個物種的種間競爭激烈,圖b中3個物種的種內斗爭激烈

③如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種2有被排除的危險

④兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

A. ①③ B. ①④ C. ①②④ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物葉片的光合作用強度與光照強度的關系(a、b、c、d為曲線上的四點)下列有關敘述不正確的是( )

A. a點表示葉片不進行光合作用,但是進行呼吸作用

B. b點表示葉片既不進行光合作用也不進行呼吸作用

C. c點表示葉片光合速率達到了最高,既進行光合作用,也進行呼吸作用

D. 曲線cd段光合作用強度的限制因子可能是CO2濃度

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