A. | 狗的長(zhǎng)毛和貓的短毛 | B. | 狗的黃毛和卷毛 | ||
C. | 玉米的黃粒和豌豆的綠粒 | D. | 小麥的有芒和無芒 |
分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、狗的長(zhǎng)毛和貓的短毛不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、狗的黃毛和卷毛不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、玉米的黃粒和豌豆的綠粒不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、小麥的有芒和無芒屬于一對(duì)相對(duì)性狀,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)是彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體 | |
B. | 從生物圈到細(xì)胞,各種生態(tài)系統(tǒng)、大大小小的群體、個(gè)體、個(gè)體以下的組織或器官,都是生命系統(tǒng)的一部分 | |
C. | 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴,各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | 一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )
A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性患者多于女性患者 | B. | 女性患者多于男性患者 | ||
C. | 只有女性發(fā)病 | D. | 男女發(fā)病率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細(xì)菌篩選出來 | |
B. | Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/td> | |
C. | ⑥上三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成反密碼子,并可以與⑤tRNA的密碼子堿基配對(duì) | |
D. | ①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種化合物 | |
B. | 各種化學(xué)元素 | |
C. | 組成生物體的各種化學(xué)元素和化合物 | |
D. | 大量元素和微量元素 |
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