GCA | CGT | ACG | TGC |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A、賴氨酸 | B、丙氨酸 |
C、半胱氨酸 | D、蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | |
汞 | 某種殺蟲劑 | ||
A魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B河蚌 | 水蚤 小球藻 | 25 | 57 |
C小球藻 | 3 | 5 | |
D魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物 | 細(xì)胞周期的時間(h) | ||
a時期 | b時期 | 合計(jì) | |
植物1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
植物2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
植物3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
植物4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進(jìn)其細(xì)胞分裂 |
B、秋水仙素作用于b時期中的細(xì)胞,能使其染色體數(shù)目加倍 |
C、最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細(xì)胞周期最短 |
D、四種植物細(xì)胞周期的時間都是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X和Z細(xì)胞的形態(tài)不同,但核DNA一般相同 |
B、將X和Y融合并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的植株為四倍體 |
C、將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,所得植株可產(chǎn)生3種配子 |
D、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,培養(yǎng)過程要用纖維素酶和果膠酶處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度增高 |
B、細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度降低 |
C、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度降低 |
D、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和F |
B、D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈 |
C、圖中包含了7條食物鏈 |
D、B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰蛋白酶、胰凝乳蛋白酶和胰肽酶E的活性部位都含有絲氨酸 |
B、上述這些酶的活性部位具有完全相同的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn) |
C、血管緊張肽原酶和胃蛋白酶由于結(jié)構(gòu)上的相似可歸屬于同一類別 |
D、血管緊張肽原酶和胃蛋白酶可能會被某一類物質(zhì)鈍化 |
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