2．下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（　　）
A．我國的人口將逐漸步人老齡化階段
B．2012年，河北省人口的出生率為12.88‰
C．由于薇甘菊入侵，松樹種群死亡率較高
D．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

分析 種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布．

解答 解：A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段，描述的是年齡結(jié)構(gòu)，A正確；
B、2012年，河北省人口的出生率為12.88‰，描述的是出生率，B正確；
C、由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高，描述的是死亡率，C正確；
D、橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群；描述的是空間特征，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查種群的概念和特征，種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流．種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位．種群的特征分為數(shù)量特征和空間特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：
（1）甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨光照強度的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為光合作用的速度受光照強度的限制，此時主要影響光合作用過程的光反應(yīng)階段．
（2）從甲圖可見，光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于溫度（的高低），此時光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制．
（3）乙圖中C點表示光照強度為B時，植物生長的最適溫度．
（4）除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．隔離的本質(zhì)是（　�。�
A．種群基因頻率改變B．地理隔離
C．基因不能自由交流D．生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米籽粒黃色和白色是一種常見的相對性狀之一．
（1）玉米黃色籽粒性狀受顯性基因（A）控制，其黃色性狀的表現(xiàn)是因為甲含有A基因，A基因控制參與黃色物質(zhì)合成的某種酶的合成，導(dǎo)致黃色物質(zhì)積累．
（2）玉米黃色籽粒性狀與抗病性狀獨立遺傳．抗�。˙）對感�。╞）為顯性．為選育白色抗病籽粒新品種，進(jìn)行了一系列雜交實驗．其中，黃色感病與黃色抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，則兩個親代的基因型是Aabb、AaBb．上述雜交的子代中白色抗病植株自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的白色抗病植株所占比例為$\frac{1}{4}$．
（3）單倍體育種可縮短育種年限．離體培養(yǎng)的花粉最終發(fā)育成單倍體植株，這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需的全部遺傳信息．要獲得二倍體植株，應(yīng)用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理，秋水仙素通過抑制分裂細(xì)胞中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體加倍，獲得的植株進(jìn)行自交，子代不會（填“會”或“不會”）出現(xiàn)性狀分離．
（4）有人用白色玉米作母本授以純種黃色玉米的花粉，在大量的后代中發(fā)現(xiàn)一植株，其體細(xì)胞中含A/a基因的同源染色體有三條（其中兩條含A基因），請解釋該變異產(chǎn)生的原因父本在減數(shù)第一次分裂后期含A基因的同源染色體未分離或父本在減數(shù)第二次分裂后期含A基因的姐妹染色單體未分開．讓該植株自交，假設(shè)所有后代均能存活，理論上后代中產(chǎn)白色種子的植株所占比例為$\frac{1}{36}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某野生植物的高桿（A）對矮桿（a）顯性，抗�。˙）對易感病（b）顯性．現(xiàn)用高桿抗病的（甲）植株與矮桿易感病的（乙）植株作親本雜交得F1，讓F1與乙進(jìn)行回交，結(jié)果如表所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
回交組合回交后代表現(xiàn)型種類及比例
組合父本母本高抗高感矮抗矮感
一F1乙1222
二乙F11111
A．由題中信息可知這兩對基因位于兩對染色體上
B．僅根據(jù)題中信息無法判斷這兩對基因是否位于常染色體上
C．回交組合一和組合二結(jié)果不同的原因可能是基因型為AB的花粉有50%不能參與受精
D．若讓F1植株隨機交配，則理論上F2的表現(xiàn)型種類及比例為高抗：高感：矮抗：矮感=9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)孟德爾自由組合定律的敘述，正確的是（　�。�
A．自由組合定律只適用于兩對相對性狀的雜交實驗，不適用于多對相對性狀的遺傳
B．控制不用性狀的遺傳因子的分離和組合可以相互干擾
C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律
D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于癌變的說法正確的（　�。�
A．癌癥發(fā)生是單一基因突變的結(jié)果
B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)
C．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．讀圖，回答問題．在[]內(nèi)填序號，在橫線上填文字或字母．

（1）圖1的名稱為中心法則．
（2）寫出圖1中各字母表示的生理過程：aDNA復(fù)制；b轉(zhuǎn)錄； c翻譯；  d逆轉(zhuǎn)錄；eRNA復(fù)制．
（3）圖2對應(yīng)于圖1bc過程（填字母）
（4）轉(zhuǎn)錄的模板是[④]中的A（填“A”或“B”）鏈．
（5）翻譯的場所是[②]核糖體，翻譯的模板是[③]mRNA，運載氨基酸的工具是[①]tRNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是一個血友�。ò閄染色體隱性遺傳）遺傳系譜圖，從圖中可以看出患者7的致病基因來自Ⅰ代中的（　�。�
A．1B．4C．1和3D．1和4

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