【題目】如圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊,然后從左側(cè)給予光照。一段時間后,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 甲向右側(cè)彎曲生長 B. 乙直立生長
C. 丙向左側(cè)彎曲生長 D. 甲、乙、丙都彎向光源生長
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】海藻糖是由兩個吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖。《自然》雜志曾指出“對許多生命體而言,海藻糖的有與無,意味著生命或者死亡”,下列說法正確的是
A. 海藻糖可用斐林試劑檢測
B. 脫水縮合也可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中
C. 動物細胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖
D. 組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于種群和物種的敘述,正確的是
A. 同一物種的個體間都可以自由交配并產(chǎn)生后代
B. 種群是生物進化的基本單位,物種是繁殖的單位
C. 種群的基因頻率是穩(wěn)定不變的
D. 在自然狀態(tài)下,能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進行翻譯。
①MERS病毒屬于上述__________種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是__________。
②實驗室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)?__________,理由是__________。
(2)圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有__________,列舉出兩種過程8需要的酶__________。
(3)赫爾希和蔡司實驗使用的T2噬菌體屬于上述中__________種類型的病毒,在實驗過程中對遺傳物質(zhì)進行標記使用的元素是__________,1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性,這是因為_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖;騇、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上,現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色=0∶3∶1,則該植株的基因型可能為( )
A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )
A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用性引誘劑來消滅害蟲,因為性引誘劑首先破壞害蟲 ( )
A. 性別比例 B. 種群密度 C. 出生率和死亡率 D. 年齡組成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B. DNA是一切由細胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體
C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D. 葉綠體很小,其內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( )
A. 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B. 真核生物中,DNA和RNA都能夠控制生物性狀
C. 含有核酸的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D. 可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA的分布
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com