甲、乙是細胞表面受體和細胞內(nèi)受體的作用機制模式圖.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)
B、細胞內(nèi)外各種類型受體其結構都具有特異性,圖乙中雄激素能被定向運送到靶細胞處
C、人體內(nèi)胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同
D、雄激素通過與靶細胞內(nèi)特異性受體結合影響細胞基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細胞代謝
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析圖形:
圖甲:信號分子不能進入細胞,只能與細胞膜上的受體蛋白結合;
圖乙:激素的受體在細胞內(nèi),信息分子穿過細胞膜進入細胞內(nèi),與細胞內(nèi)的受體結合形成復合物,復合物通過核孔進入細胞核,調(diào)節(jié)細胞核內(nèi)的基因的轉(zhuǎn)錄過程進而調(diào)節(jié)細胞代謝的模式.
解答: 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)的受體存在于細胞膜上,如果甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、圖乙中雄激素通過體液運輸是不定向的,但是起作用是定向的,這是因為激素只能作用于含有特定受體的靶細胞,B錯誤;
C、人體胰島素的受體存在于細胞膜上,不存在于細胞內(nèi),與甲圖表示的機制相似,C正確;
D、根據(jù)圖乙分析,雄性激素通過與靶細胞內(nèi)特異性受體結合影響細胞基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細胞代謝,D正確.
故選:B.
點評:本題通過圖解考查了不同本質(zhì)的激素的作用機理,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關問題:
(1)被子植物的花粉是由
 
經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,形成過程中同源染色體先聯(lián)會后
 
,在聯(lián)會時同源染色體的非姐妹染色單體間還常常發(fā)生
 
,非同源染色體則
 
,使花粉的遺傳組成多種多樣.
(2)家庭制作泡菜時,所用的鹽水需煮沸,其目的是
 
,泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有
 
、
 
 
等.
(3)家庭制作泡菜時需要的酵母菌往往來自于空氣,而家庭制作葡萄酒時需要的酵母菌往往來自于
 
,制作葡萄酒時需要先清洗后去梗,其目的是
 

(4)PCR利用了DNA的
 
原理,通過控制
 
來控制雙鏈的解螺旋與結合.為避免外源DNA等因素的污染,PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進行
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞增殖、分化、衰老等生理特征的敘述錯誤的是( 。
A、癌細胞的增殖方式和受精卵的增殖方式相同
B、癌變和細胞分化都有細胞的變形,但其變形的結果不同
C、由細胞分裂并形成各種不同形態(tài)和功能的細胞的過程屬于細胞的分化
D、癌變的細胞變形與衰老的細胞變形機理一致,導致結果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關概念間的關系圖(只表示包含關系,下方文字用大圓表示),錯誤的是( 。
A、
生物生命活動調(diào)節(jié)方式
B、
細胞周期
C、
  人體細胞中的高效能物質(zhì)
D、
  人體細胞內(nèi)的RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

將面團包在紗布中放在清水中搓洗,請你選用試劑檢測黏留在紗布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿物質(zhì),所用的試劑分別是( 。
A、碘液,蘇丹Ⅲ試劑
B、雙縮脲試劑,碘液
C、碘液,斐林試劑
D、雙縮脲試劑,斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是被測試者血漿、腎小囊腔、輸尿管中P和Q兩種物質(zhì)的濃度,據(jù)此分析表中P和Q各是什么物質(zhì)?( 。
  血漿  腎小囊腔  輸尿管
    P  O.03%  O.03%    2%
    Q  O.1%   0.1%    O
A、P是葡萄糖,Q是蛋白質(zhì)
B、P是葡萄糖,Q是尿素
C、P是尿素,Q是葡萄糖
D、P是尿素,Q是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中會發(fā)生的是(  )
A、漿細胞進行分裂并分泌抗體
B、T細胞合成并分泌淋巴因子
C、吞噬細胞攝取和處理病毒
D、B細胞增殖分化形成記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成生物大分子的基本骨架是( 。
A、磷脂B、碳鏈C、單糖D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( 。
A、結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B、物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C、薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上
D、結構2在有絲分裂時會呈現(xiàn)周期性的變化

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