A. | 選擇優(yōu)良品種進行雜交 | B. | 在田間噴灑消毒劑 | ||
C. | 利用芽體進行組織培養(yǎng) | D. | 人工誘導基因突變 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性.
2、培育無病毒植株苗,應選擇不含病毒部分培養(yǎng),而植物體新生部位不含病毒,如根尖和莖尖.
解答 解:進行植物微型繁殖時常采用莖尖或根尖作為外植體,原因是莖尖或根尖病毒極少,因此切取一定大小的莖尖或根尖進行組織培養(yǎng),再生的植株就可能不帶病毒.
故選:C.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,平時要注意知識點的積累.植物組織培養(yǎng)需要離體培養(yǎng)、無菌條件,植物激素(生長素和細胞分裂素)、一定的營養(yǎng)條件、維持適宜的溫度和一定的光照條件等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇 | B. | 腎小管吸收原尿中的葡萄糖 | ||
C. | 人的紅細胞吸收血漿中的葡萄糖 | D. | 人的紅細胞吸收血漿中的K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁區(qū)域的產生是Na+內流的結果 | |
B. | 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài) | |
C. | 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁 | |
D. | 圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強 (μmol•m-2•s-1) | 右側刻度變化 (格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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