【題目】下圖是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)過(guò)程①需用到的酶是________,過(guò)程②中常用的試劑是________。
(2)植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______。過(guò)程④和⑤主要與植物激素_______有關(guān)。
(3)已知番茄的染色體數(shù)目為X,馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y,則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗,應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞,原因是________。
(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點(diǎn)是________。
【答案】纖維素酶、果膠酶 聚乙二醇(或PEG) 細(xì)胞壁的形成 細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素 X+Y 莖尖細(xì)胞無(wú)病毒 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
【解析】
據(jù)圖圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程;④表示脫分化過(guò)程;⑤表示再分化過(guò)程。
(1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,過(guò)程①為去壁獲得原生質(zhì)體的過(guò)程,需用到纖維素酶、果膠酶,過(guò)程②為誘導(dǎo)細(xì)胞融合,常用的試劑是聚乙二醇。
(2)植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。④脫分化和⑤再分化過(guò)程主要與植物激素細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素有關(guān)。
(3)細(xì)胞融合過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體將融合在一個(gè)細(xì)胞中,已知番茄的染色體數(shù)目為X,馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y,則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為X+Y。由于莖尖為新生組織,細(xì)胞無(wú)病毒,所以若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗,應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)。
(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的5.75倍。把1.84g該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,將生成的氣體混合物通過(guò)足量的堿石灰,堿石灰增重4.08g。又知生成H2O和CO2的物質(zhì)的量之比為,該有機(jī)物的分子式為___________________。該有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng)時(shí),可以得到(標(biāo)準(zhǔn)狀況)下氫氣。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是
A.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
D.1 mol該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙基香草醛()是食品添加劑的增香原料,其香味比香草醛更加濃郁。
(1)寫(xiě)出乙基香草醛分子中官能團(tuán)的名稱(chēng)_____。
(2)乙基香草醛的同分異構(gòu)體A是一種有機(jī)酸,A可發(fā)生以下變化:
已知:a.RCH2OHRCHO。
b.與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫原子時(shí),才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基。
①由A→C的反應(yīng)屬于____(填反應(yīng)類(lèi)型)。
②寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。
③寫(xiě)出B與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到,則丙的結(jié)構(gòu)不可能是
C4H10OC4H8 C4H8Br2
A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br
C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】亮菌甲素(物質(zhì)F)用于治療急性膽道感染。其早期的合成工藝如下:
(1)亮菌甲素中含氧官能團(tuán)除了羥基外,還有____、____。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____,設(shè)計(jì)步驟②和④的目的為____。
(3)E生成F的反應(yīng)類(lèi)型為______。
(4)寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______。
①1 mol F 與足量銀氨溶液反應(yīng),生成8 mol Ag;
②能發(fā)生水解反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(5)請(qǐng)結(jié)合題給信息以和CH3CH2OH為原料制備 ,寫(xiě)出相應(yīng)的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SARS-COV-2病毒導(dǎo)致的新型肺炎正在全世界大流行,某研究機(jī)構(gòu)試圖利用下圖流程來(lái)制備抗SARS-COV-2的單克隆抗體,以降低病毒的危害。據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)誘導(dǎo)細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有_______。細(xì)胞融合完成后,融合體系中有_____種兩兩融合細(xì)胞。
(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程中,合成培養(yǎng)基中還需加入適量的_______(填“生長(zhǎng)素”“細(xì)胞分裂素”或“血清”),其目的是_______。
(3)通過(guò)多孔細(xì)胞培養(yǎng)板培養(yǎng)時(shí)要將第一次篩選所得培養(yǎng)液稀釋至每毫升7~10個(gè)細(xì)胞,然后每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液進(jìn)行培養(yǎng),這樣做的目的是_________。
(4)通過(guò)該途徑制作的單抗具有免疫原性和超敏反應(yīng)等問(wèn)題,為克服這些問(wèn)題,科學(xué)家利用基因工程生產(chǎn)單克隆抗體,該工程的核心是_________,其目的是_________。
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【題目】用2mL1mol/LCuSO4溶液與3mL0.5mol/LNaOH溶液混合后,加入40%的甲醛溶液0.5mL,加熱至沸騰,無(wú)磚紅色沉淀生成,實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是( )
A.甲醛的量太少B. CuSO4的量太少C.NaOH的量太少D.加熱的時(shí)間太短
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