【題目】用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（ ）

A．活的無莢膜的

B．加熱殺死的無莢膜的

C．加熱殺死有莢膜的

D．加熱殺死有莢膜的+活的無莢膜的

【答案】D

【解析】解：A、活的無莢膜的細菌無毒性，不會使小鼠生病或死亡，A錯誤；

B、加熱殺死的無莢膜的細菌，無毒性且不具有侵染能力，因此不會使小鼠生病或死亡，B錯誤；

C、加熱殺死有莢膜的細菌，不具有侵染能力，因此不會使小鼠生病或死亡，C錯誤；

D、加熱殺死有莢膜的S細菌能使活的無莢膜的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，這會使小鼠生病或死亡，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是 (　　)

A. a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性，且全能性的表達程度相同

B. a、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)

C. 水稻花藥經(jīng)a～d發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細胞分裂方式

D. 只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導b中的愈傷組織分化成試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶，因為其化學本質(zhì)相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中所用的工具酶是限制酶、運載體、DNA連接酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】F基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)F基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖：

（1）利用PCR技術(shù)擴增F基因時，需要加入兩種引物，原因是____________，引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈會與引物Ⅱ結(jié)合，進行DNA的延伸，這樣，DNA聚合酶只能特異地復制的DNA序列，一個DNA分子三輪復制以后，含有兩種引物的DNA分子有____________個。

（2）在過程②中，用__________________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于5%的CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是__________________________。

（3）在過程③中，用______________處理以獲取更多的卵（母）細胞。

（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_____________________。在胚胎移植前，可通過______________技術(shù)可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學實驗與方法的敘述，錯誤的是( )

A．利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層

B．數(shù)據(jù)測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值

C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

D．孟德爾采用從一對相對性狀到多對相對性狀等研究方法成功發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

A. 植物體細胞雜交技術(shù)己經(jīng)能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀

B. 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C. 上述過程中包含著有絲分裂，細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D. “白菜一甘藍”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是

A. 男性X染色體上的致病基因可以傳給兒子

B. 女性X染色體上的致病基因不會傳給兒子

C. 多基因遺傳病可根據(jù)自由組合定律推測其發(fā)病率

D. 21三體綜合征患者不可能產(chǎn)生正常配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( )

A. 若圖示為肝細胞膜，則肝細胞產(chǎn)生的尿素運輸?shù)郊毎猓\輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞癌變根本原因是因為①的減少而導致的

C. a表示的是協(xié)助擴散

D. 若圖示為肌肉細胞膜，則I側(cè)為細胞內(nèi)液，II側(cè)是組織液

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