15．如圖表示三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，其中需要消耗ATP的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

分析 小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：甲物質(zhì)由低濃度到高濃度，且需要載體蛋白協(xié)助，應(yīng)該為主動(dòng)運(yùn)輸，該方式需要消耗能量；
乙物質(zhì)由高濃度向低濃度，不需要載體蛋白協(xié)助，為自由擴(kuò)散，該方式不需要消耗能量；
丙物質(zhì)由高濃度到低濃度，且需要載體蛋白協(xié)助，應(yīng)該為協(xié)助擴(kuò)散，該方式不需要消耗能量．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模式圖，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅�，要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，掌握各方式的特點(diǎn)及實(shí)例，能正確分析題圖得出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子通過(guò)），左側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的蔗糖，右側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖．開(kāi)始時(shí)液面一樣高，則一段時(shí)間后（　�。�
A．左側(cè)液面和右側(cè)液面一樣高B．左側(cè)液面高于右側(cè)液面
C．半透膜兩側(cè)沒(méi)有水分子進(jìn)出D．蔗糖溶液的濃度髙于20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有三個(gè)水稻品種，基因型分別為AABBdd、aabbDD和aaBBDD．如果從插秧（移栽幼苗）到獲得種子（或花粉）為一次栽培，運(yùn)用單倍體育種技術(shù)，利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且G對(duì)g完全顯性．受精卵中不存在G、g中的某一個(gè)基因時(shí)會(huì)致死．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雌蠅122只．請(qǐng)回答：
（1）控制該相對(duì)性狀的基因位于X染色體上，F(xiàn)1中成活的雌蠅的基因型有3種．
（2）若上述一對(duì)親本果蠅表現(xiàn)型不同，則受精卵中不存在隱性基因時(shí)會(huì)致死，F(xiàn)1果蠅的基因型為XGXg、XgXg、XgY．
（3）若上述一對(duì)親本果蠅表現(xiàn)型相同，則受精卵中不存在顯性基因時(shí)會(huì)致死．讓F1隨機(jī)交配得F2，則F2中理論上存活的果蠅性別比例是4：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素β鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無(wú)活性的二聚體形式，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用
B．可通過(guò)測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功
C．該過(guò)程的操作對(duì)象是胰島素分子
D．對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中與生物體內(nèi)DNA的合成無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．能源物質(zhì)B．逆轉(zhuǎn)錄酶C．尿嘧啶D．解旋酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某種群中，TT、Tt、tt的基因型頻率分別為20%、50%、30%．則該種群中基因t的頻率為（　�。�
A．20%B．45%C．50%D．55%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某DNA分子共有n個(gè)堿基，其中含腺嘌呤m個(gè)，則該DNA復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為（　�。�
A．15（n-m）B．16（n-m）C．15（$\frac{n}{2}-m$）D．16（2n-m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列顯微鏡的知識(shí)敘述，不正確的有幾項(xiàng)（　　）
①在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物象
②在用顯微鏡觀察時(shí)，如因視野太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開(kāi)大光圈，反光鏡由平面換成凹面
③在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
④某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰，而另一部分細(xì)胞則比較模糊，這可能是由于標(biāo)本厚薄不均
⑤若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
⑥測(cè)量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)操作中從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí)，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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