【題目】下列與蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的是

A. 氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序 B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

【答案】D

【解析】氨基酸數(shù)目、種類(lèi)、排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因,A正確;肽鏈數(shù)目不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,B正確;多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,C正確;每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),與蛋白質(zhì)分子的多樣性無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)紅綠色盲遺傳的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 母親色覺(jué)正常,兒子一定不患病B. 女兒患病,父親一定患病

C. 母親患病,兒子一定患病D. 男性患者多于女性患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如下圖所示,若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在a~b段,種群的數(shù)量增長(zhǎng)的倍數(shù)λ大于1

B. b點(diǎn)后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定

C. b~d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的

D. 性別比例的變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,單側(cè)光從左側(cè)照射甲(倒立的胚芽鞘尖端),X、Y表示瓊脂塊,在甲上放置一段時(shí)間后,放在乙(正立的去掉尖端的胚芽鞘)頂部?jī)蓚?cè);丙為去尖端胚芽鞘,切面上放有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,并從左側(cè)進(jìn)行單側(cè)光照射。則乙、丙的生長(zhǎng)情況是( )

①向左彎曲生長(zhǎng)②向右彎曲生長(zhǎng)③直立生長(zhǎng)④不生長(zhǎng)也不彎曲

A. ①③ B. ②① C. ③④ D. ④①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能將某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“刺激X”最可能是__________________。

(2)腎上腺素增多可以使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng),從而引起甲狀腺激素分泌增加,與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞的過(guò)程相比較,這兩個(gè)過(guò)程調(diào)節(jié)方式的區(qū)別是_____________________

(3)靶細(xì)胞依靠膜上受體接收信號(hào),受體的化學(xué)本質(zhì)是_______________,靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使_______________________________,從而升高血糖。

(4)有同學(xué)以血糖為例構(gòu)建了一個(gè)概念模型,如下圖所示,圖中激素分泌量穩(wěn)定的維持是通過(guò)________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān):蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性,位于Z染色體上,而W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因;常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提,tt時(shí)為白色羽。各種羽色表型見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)雞的性別決定方式是_________型。

(2)雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為_____,用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交,預(yù)期子代中蘆花羽:全色羽:白色羽的比例為____。

(3)用純種白色羽雌雞與純種全色羽雄雞雜交,子一代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽:全色羽=1:1,則雙親的基因型為________________,如果讓子一代中蘆花羽雞與全色羽雞雜交,子二代中蘆花羽雞所占比例理論上為____________

(4)雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄,蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征(絨羽上有黃色 頭斑)。采用一對(duì)純種親本進(jìn)行雜交,要求子代表現(xiàn)型與雙親分別相同,子代可以通過(guò)絨羽來(lái)區(qū)分雛雞的雌雄,以遺傳圖解的方式對(duì)該雜交過(guò)程進(jìn)行解釋_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能合成ATP的是( )

A. 線粒體B. 葉綠體C. 藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞溶膠D. 細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹(shù)突到胞體,再到軸突及末梢即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式。為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱(chēng)為_______,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用序號(hào)表示)__________。

(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)的電位變化是_______,圖中_____點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(3)若刺激d點(diǎn),圖中_____點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(4)由圖中可以看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的_________相接而形成突觸。說(shuō)明:興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是_______的,在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是_______的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過(guò)突觸來(lái)完成,下列不屬于突觸組成部分的是()

A. 突觸前膜B. 突觸間隙C. 突觸后膜D. 神經(jīng)元的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案