現(xiàn)有2000個(gè)氨基酸，其中氨基有2010個(gè)，羧基有2040個(gè)，則由此合成的5條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是（　�。�
A、1995、2005、2035
B、1995、5、5
C、1995、15、45
D、2005、10、40
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程．每條肽鏈的一端有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基．根據(jù)公式：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)，可計(jì)算出肽鍵數(shù)目；根據(jù)形成一個(gè)肽鍵需要消耗一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的原理，可以根據(jù)反應(yīng)前的氨基、羧基數(shù)目和形成肽鍵數(shù)目，即肽鏈中游離氨基數(shù)目（羧基數(shù)目）=氨基酸中氨基數(shù)目（羧基數(shù)目）-肽鍵數(shù)目，可以計(jì)算出肽鏈中含有的氨基和羧基數(shù)目．
解答： 解：合成肽鏈時(shí)形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，可知肽鏈中肽鍵數(shù)=2000-5=1995.2000個(gè)氨基酸中有2010個(gè)氨基、2040個(gè)羧基，合成5條肽鏈，所以這些肽鏈中游離的氨基=氨基酸中氨基數(shù)-肽鍵數(shù)=2010-1995=15個(gè)，游離的羧基數(shù)=氨基酸中羧基數(shù)-肽鍵數(shù)=2040-1995=45個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，首先要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念；其次還要求考生能分析脫水縮合反應(yīng)的過程及肽鍵形成的實(shí)質(zhì)，掌握氨基酸脫水縮合的簡(jiǎn)單計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成人體細(xì)胞的主要元素的種類以及基本元素的含量的描述中正確的是（　　）
A、主要的元素是C、H、O、N、P、S，其中C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H
B、主要的元素是C、H、O、N、P、S，其中C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N
C、主要的元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N
D、主要的元素是C、H、O、N、P、S，其中基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，不正確的是（　�。�
A、兩者前期染色體組數(shù)目相同，核DNA分子數(shù)目相同，但染色體行為不同
B、兩者中期染色體數(shù)目相同，核DNA分子數(shù)目相同，但染色體行為不同
C、兩者后期染色體行為不同，染色單體數(shù)目不同，核DNA分子數(shù)目不相同
D、兩者后期染色體行為和染色體組數(shù)目均不同，核DNA分子數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如下鼠毛色（基因F、f）遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為（　�。�
①黑色×黑色→黑色      
②黃色×黃色→2黃色：1黑色
③黃色×黑色→1黃色：1黑色．
A、FFB、Ff
C、ffD、不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最早出現(xiàn)的生物是（　�。�
A、單細(xì)胞生物，進(jìn)行有氧呼吸
B、多細(xì)胞生物，進(jìn)行有氧呼吸
C、單細(xì)胞生物，進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D、多細(xì)胞生物，進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的抗病和不抗病、高稈和矮稈是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀．現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)①：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗6株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）．將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈．選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后，選出純合二倍體的抗病高稈植株（�。�
實(shí)驗(yàn)②：以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為抗病高稈．
以下敘述中，不正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)②可以確定這兩對(duì)相對(duì)性狀之間的顯、隱性關(guān)系
B、實(shí)驗(yàn)①F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生四種類型的雌、雄配子
C、該育種實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術(shù)
D、實(shí)驗(yàn)①中的白化苗不能合成葉綠素，不久會(huì)死亡．這類變異屬于不遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

白鰭豚是古老物種，素有“活化石”之稱，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．生活在長(zhǎng)江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中．白鰭豚的細(xì)胞中主要的化學(xué)元素是（　�。�
A、C、H、O、N、Fe、P
B、H、O、K、S、P、Mg
C、C、H、O、N、P、S
D、N、P、K、Ca、Mg、Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季，人們由于飲食不潔易腹瀉，引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌．下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞中沒有線粒體和核糖體
B、細(xì)胞中有擬核，核內(nèi)有染色體
C、痢疾桿菌細(xì)胞中有環(huán)狀的DNA分子
D、痢疾桿菌是細(xì)菌，沒有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組，所需的兩種酶是（　�。�
①限制酶　 ②DNA連接酶     ③解旋酶　 ④還原酶．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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